5-сыныпқа информатика пәнінен тақырыптық-күнтізбелік жоспар ТҮсінік хат

Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы "Информатика" оқу пәнінің базалық мазмұны 4 бөлімді қамтиды

жүктеу/скачать 304,5 Kb. бет 12/21 Дата 23.09.2022 өлшемі 304,5 Kb. #39981

Бұл бет үшін навигация:

• 11-сыныпқа арналған "Информатика" оқу пәнінің базалық білім мазмұны

Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы "Информатика" оқу пәнінің базалық мазмұны 4 бөлімді қамтиды: 1) компьютерлік жүйелер; 2) ақпараттық нысандарды құру және түрлендіру; 3) ақпараттық процестер және жүйелер; 4) қосымшаны құру; 7. "Компьютерлік жүйелер" бөлімі келесі бөлімшелерді қамтиды: 1) бұлттық технологиялар; 2) ақпараттық қауіпсіздік. 8. "Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру" бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды: 1) дизайн теориясы; 2) видео контент құру; 3) веб-жобалау; 4) 3D – модельдеу. 9. "Ақпараттық процестер мен жүйелер" бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды: ақпараттық технологияларды дамытудың заманауи үрдістері. 10. "Қосымшаларды әзірлеу" бөлімі келесідей бөлімшелерді қамтиды: 1) мобильдік қосымшалар; 2) IT STARTUP (ай-ти стартап). 11-сыныпқа арналған "Информатика" оқу пәнінің базалық білім мазмұны: 1) "Компьютерлік жүйелер" Бұлттық технологиялар: файлдарды ортақ пайдалану. Ақпараттық қауіпсіздік: ақпаратты және зияткерлік меншікті қорғау; электрондық цифрлық қолтаңба, мақсат, қолдану алгоритмі. 2) "Ақпараттық объектілерді құру және түрлендіру" 3D – модельдеу: виртуалды және кеңейтілген шындық; олардың адам денсаулығына әсері; бірінші тұлға көрінісімен 3D панорама (виртуалды саяхат) жасау. 3) "Ақпараттық процестер мен жүйелер" Ақпараттық технологияларды дамытудағы заманауи үрдістер: Қазақстанда цифрландыру процесінің қазіргі заманғы үрдістері; электрондық үкімет порталы. 4) "Қосымшаларды әзірлеу" Мобильді қосымшалар: мобильді қосымшалар интерфейсі; мобильді қосымшаларды әзірлеу және орнату. IT Startup (ай-ти стартап): Crowdfunding (краудфандинг) платформаларының жұмыс қағидалары; маркетингтік жарнама, өнімді өткізу және сату жолдары. Негізгі міндеттері: 1) білім алушылардың ақпараттық процестердің қоғамдағы рөлі жайлы, сондай-ақ ақпараттық технологияларды пайдаланудың техникалық мүмкіндіктері мен перспективалары туралы түсінігін қалыптастыру; 2) білім алушыларға жүйені талдау, шешім ұсыну, бағдарламалық қосымшалар жасау, оларды дамытып жетілдіру, сонымен қатар, өздерінің өнімдерін бағалау мүмкіндігін беру мақсатында компьютердің жұмыс істеуінің негізгі қағидаларын түсінуін қамтамасыз ету; 3) талдау, абстракция, үлгілеу мен программалау арқылы білім алушыларға әртүрлі тапсырмаларды шешуді үйрету; 4) білім алушылардың логикалық, алгоритмдік, сондай-ақ, жалпылау және үйлестік тапсырмаларды құрамдас бөліктерге бөлу және ортақ заңдылықтарды табу, қойылған міндеттерді орындауға қажетті тиімді және рационалды тәсілдер табу сияқты қамтитын есептік ойлау қабілетін дамыту; 5) білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру – жалпы ережелерді ұстану және жеке тұлға мен бүкіл Қазақстандық қауымның мүддесінде әрекет ету; 6) білім алушылардың пән аясында академиялық тілді меңгеруіне және терминологиялық лексиканы байытуға жағдай жасау; 7) есептеуіш платформалар негізінде басқарылатын электрондық құрылғыларды құру, құру, программалаудың тәсілдері және қағидаттарымен білім алушыларды таныстыру; 8) қазіргі таңдағы программалау ортасында программалау дағдыларын дамыту; 9) тәжірибеде қолдану арқылы білімді тереңдету және оқуға деген ынтаны арттыру; 10) әртүрлі білім саласында (математика, физика, информатика) алған білімдерін кіріктіріп қолдану; 11) ғылыми-техникалық әзірлемелерге деген қызығушылықтарын дамыту; 12) білім алушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту. Информатика пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 11-сынып – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағатты құрайды. Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11-сыныптарда «Информатика» пәнін оқытудың мақсаты білім алушыларды компьютерлік жүйелерді, ақпараттық объектілерді, ақпараттық процестер мен жүйелерді құру және өңдеу, қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды практикада тиімді пайдалану, жаңа қосымшалар әзірлеу үшін қажет базалық біліммен, дағдылармен қамтамасыз ету болып табылады. Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы пән мазмұны веб-жобалау, сайт құру, мобильді қосымшалар әзірлеуге қажет білім мен дағдыларды меңгеруге бағытталған. Қосымшалар дайындауда конструкторлық программалық жабдықтар қолданылады. Интернет – қолжетімді ақпарат көздерінің бірі болғандықтан 10-11-сынып білім алушыларының интернет-кеңістікте жұмыс істеу ережелерін, киберқауіпсіздік ережелерін, этикалық нормаларын сақтауы талап етіледі. Білім алушылардың болашақ мамандықтарын дұрыс таңдауы, оған қажет білім базаларын (оның ішінде «Информатика» пәні бойынша) анықтауы, мамандықтың қолдану салалары мен болашағымен танысуы үшін әр түрлі дерек көздерін тиімді пайдалануға бағыттау қажет. Сонымен бірге танымдық қызығушылықты, шығармашылық қабілеттілікті, бағдарлама компоненттерін өз бетінше үйрену, қолдану қабілеттерін дамыту мақсатында қашықтан оқу курстарын пайдалануға назар аудару ұсынылады. «Информатика» пәні бойынша жиынтық бағалау саны Сынып Тоқсандар бойынша жиынтық бағалау саны 1-тоқсан 2-тоқсан 3-тоқсан 4-тоқсан 11 сынып ҚГБ 1 1 2 1 жүктеу/скачать 304,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: