«Ориентация на местности» (поиск вариантов развития и применения индивидуальных способностей)
1. Укажи тип способностей, которые ты считаешь необходимыми развивать у себя
2. Опиши «уровень» твоих способностей
3. Опиши «уровень» желаемых способностей и результатов деятельности, которой они могут способствовать
4. Проведи «ориентацию», расспросив своих родителей, школьных педагогов, позвонив в различные клубы и культурно-образовательные учреждения, и узнай, какие существуют варианты развития твоих способностей. Это могут быть: кружки в различных учреждениях. Дополнительно образование в школе, спецшколы, студии, детские объединения и прочее. Запиши адрес и опиши кратко, условие работы таких объединений.
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________________
7. __________________________________________________________________________
6. Опиши, какие шаги для самостоятельного развития ты предпримешь (чтение специальной литературы, специальные упражнения, просмотр телепередач, тренинг, занятия с родителями и др.)
7. Определи время (дни недели) часы, которые ты будешь использовать для развития своих способностей