№р/с
|
Ауыспалы
тақырыптар/бөлім
|
Сабақтардыңтақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
І тоқсан 8 сағат
|
1
|
І БӨЛІМ Компьютерлік жүйелер және желілер
|
Эргономика дегеніміз не?
|
6.4.1.1 эргономика міндеттерін (барынша жайлылық пен тиімділік үшін) тұжырымдау және шешу.
|
1
|
|
|
2
|
Интернетке тәуелділіктің проблемаларын талқылау
|
6.4.2.1интернетке тәуелділіктің проблемаларын талқылау
|
1
|
|
|
3
|
Есептеу техникасының даму тарихы
|
6.1.1.1 компьютерлік технологияның даму тарихы мен келешегі туралы әңгімелеу;
|
1
|
|
|
4
|
Есептеу техникасының дамуы мен келешегі
|
6.1.1.1 компьютерлік технологияның даму тарихы мен келешегі туралы әңгімелеу;
|
1
|
|
|
5
|
Компьютерқалайжұмысістейді
|
6.1.1.2 компьютердің негізгі құрылғыларының өзара
әрекеттесуін түсіндіру
|
1
|
|
|
6
|
Операциялықжүйелер
|
6.1.2.1 операциялық жүйелердің негізгі функцияларын атау;
|
1
|
|
|
7
|
Сымсыз желілер
1 -ББЖБ
|
6.1.3.1сымсызбайланыстыңартықшылықтарынтүсіндіру;
|
1
|
|
|
8
|
ІІІ БӨЛІМ 3D баспасы
|
3D – редакторы
|
6.3.1.1 3D-модельдер қолдану мысалдарын келтіру;
6.3.1.23D-редактордың мүмкіндіктерін сипаттау;
|
1
|
|
|
ІІ тоқсан 8 сағат
|
9
|
|
3D -редактор құралдары
|
6.3.1.3 3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану;
|
1
|
|
|
10
|
3D-редактор құралдар. Жоба құру
|
6.3.1.3 3D-редакторының графикалық примитивтерді құруға арналған құралдарын пайдалану;
|
1
|
|
|
11
|
3D – конус, цилиндр және сфера құру
|
6.3.1.4 айналу денелерін құру және оларды түрлендіру;
|
1
|
|
|
12
|
3D – конус, цилиндр және сфера құру. Жоба құру
|
6.3.1.4 айналу денелерін құру және оларды түрлендіру;
|
1
|
|
|
13
|
Объектілердің 3D модельдері
|
6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру;
|
1
|
|
|
14
|
Объектілердің 3D модельдері.
|
6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру;
|
1
|
|
|
15
|
3D – баспасы
2-ББЖБ
|
6.3.1.6 басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау;
6.3.1.7 3D-баспасын баптау;
|
1
|
|
|
16
|
Қайталау сабағы
|
6.3.1.6 басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау;
6.3.1.7 3D-баспасын баптау;
|
1
|
|
|
ІІІ тоқсан 9 сағат
|
17
|
ІІІ БӨЛІМ PYTHON тілінде программалау
|
IDE-мен танысу
|
6.1.2.2 IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолдану;
|
1
|
|
|
18
|
Тіл әліппесі. Синтаксис
|
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу
|
1
|
|
|
19
|
Мәліметтер типтері
|
6.3.3.1 деректертүрлерінжіктеу;
|
1
|
|
|
20
|
Мәліметтер типтерін жіктеу
|
6.3.3.1 деректертүрлерінжіктеу;
|
1
|
|
|
21
|
Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері
|
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
1
|
|
|
22
|
Санды енгізу және шығару
|
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
1
|
|
|
23
|
Санды енгізу және шығару. Жоба құру
|
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
1
|
|
|
24
|
Сызықтық алгоритмдерді программалау
3-ББЖБ
|
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
1
|
|
|
25
|
Сызықтық алгоритмдерді программалау. Жобалық жұмыс
|
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
1
|
|
|
|
IV тоқсан 11 сағат
|
26
|
IV БӨЛІМ Мәтіндік құжатпен жұмыс жасау
|
Мәтіндік құжатпен жұмыс. Сілтемелер
|
6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер)
|
1
|
|
|
27
|
Гиперсілтемелер
|
6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер)
|
1
|
|
|
28
|
Гиперсілтемелер. 4-ББЖБ
|
6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер)
|
1
|
|
|
29
|
«Авторлық құқық», «плагиат» ұғымдары
|
6.4.2.3 авторға сілтеме жасайтын ақпаратпен ілестіру;
6.4.2.2 «авторлық құқық», «плагиат» ұғымдарын түсіндіру
|
1
|
|
|
30
|
Мазмұн
|
6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер)
|
1
|
|
|
31
|
Реферат
|
6.2.2. сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түнідірмелер)
|
1
|
|
|
32
|
Реферат. Жобалықжұмыс
|
6.4.2.2 «авторлық құқық», "плагиат" ұғымдарын түсіндіру
|
1
|
|
|
33
|
Гиперсілтемелерді қою. Жобалық жұмыс
|
6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, тақырыптар, түсіндірмелер)
|
1
|
|
|
34
|
Шағын жоба. 5- ББЖБ
|
5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу
|
1
|
|
|
35
|
Қайталау сабақ
|
5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау);
|
1
|
|
|
36
|
Жоба жасау ,қайталау
|
5.2.2.1 құжатты басып шығару үшін тиімді ұйымдастыру (бет параметрлерін орнату, алдын ала қарауды орындау);
|
1
|
|
|
6«в» сыныбында оқитын оқушы Қуатқызы Аяулым жылдық қорытындысы бойынша «5» (үздік) деген бағамен бағаланды. Аяулым өте ұқыпты, оқуға деген талабы жоғары оқушы. Берілген тапсырмаларды бұлжытпай орындайды, мұғалімнің келуін асыға күтіп отырады. Оқушы жалпыға ортақ бағдарламамен оқуға қиынсынбайды. Аяулымның зейіні тұрақты, материалды қабылдау жылдамдығы жақсы деңгейде, тез шаршайды, бірақ сабаққа ынтасы жоғары. Сабақ барысында, Аяулымның қызығушылығын арттыру мақсатында түрлі көрнекіліктер, ноутбук, жұмыс парақшаларын қолдануға тырысамын. Өзі жайлы қысқаша мәліметті қиналмай бере алады. Тез шаршатпау мақсатында денсаулық ерекшеліктеріне сәйкес сергіту сәттерін орындатамын. Нәтижесі жақсы болды, оқушы үлкен қызығушылықпен берілген тапсырмаларды орындайды. Әсіресе, Аяулым компьютермен жұмыс жасауды ұнатады, үлкен қызығушылықпен орындайды. Аяулымды оқытудағы кездесетін қиыншылықтар деп оның тез шаршап қалуы, логикалық жағынан біраз ойланып қалады, көп ойланғысы келмейтіні.
«Информатика» пән мұғалімі Сайлауғазы Е.Ә.
Абай облысының білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№49 жалпы орта білім беретін мектепбі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі