Сабақтың ортасы
(7минут)
(6минут)
(5минут)
(5минут)
(4минут)
|
ІV.«Кім жылдам?» әдісі арқылы топтық жұмыс. Оқулықпен жұмыс. Саралаудың «Қарқын» тәсілі №11.3 (1, 2)
V. «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі арқылы жұптық жұмыс. Сәйкестендіру
VI. «Қазақстанның болашағы қазақ тілінде!» Н. Ә. Назарбаев айтқандай тілді құрметтеу міндетіміз. Алайда, қазіргі дамыған уақытта «Үштілділік заман талабы» . 505 әдісі бойынша ерілген сөздердің ішінен тақырыпқа қатысты сөздерді табу және орысша, ағылшынша аудармасын айту керек.
VII.ҚБ: Жеке жұмыс. Сабақты қорытындылау үшін телефон арқылы ссылкаға өтіп, Тест тапсырмасын орындайды.
|
Екі топтан оқушылар шығып, оқулықтағы тақырыпқа бберілген есептерді шығарады. Шығарылу жолын түсіндіреді.
Оқушылардың білім деңгейін ескеріп, топтық жұмыста жеңілден күрделіге қарай есептер беріледі. Әр топқа үлестірмелі тапсырмалар таратылаы. Интерактивті тақтадан дұрыс жауабы көрсетіледі.
Дескриптор:
Иррационал өрнектердің қасиеттерін қолданады.
Күрделі радикалдар формуласын қолданады.
Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босатады.
Бос орындардағы жасырылған санды дұрыс жазады.
Оқушылар ойланады. Жұптарға бөлінеді. Сәйкестендіру тапсырмасын орындайды. Оқушылар тапсырманы орындағаннан кейін жауаптарын тексереді және де бір бірін оқыту мақсатында өзінің шығарған есебін көршілесіне түсіндіріп береді. Тәуелсіздіктің 30 жылдығы және Тұңғыш Президент күнін айтып өтеді.
Дескриптор:
Өрнекті ықшамдау үшін дәреже ережесін қолданады
Рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолданады;
Өрнекті дұрыс ықшамдайды.
Елбасы сөзін табады.
Оқушылар тақырыпқа қатысты термин сөздерді тауып, орысша, ағылшынша аудармасын айтады.
Дәреже , степень, dtgree
Түбір, корень, root
рационал сан, рациональное число, rationalized dignity.
түбірдің мәні, значение корня, root value.
дәреженің қасиеттері, свойства степени, property of degree.
Оқушылар жіберілген ссылка арқылы өтіп, тест тапсырмасын орындайды. Тест тапсырмасы 5 сұрақтан тұрады. Тест тапсырмасының сұрақтары:
а санының п ші дәрежелі түбірі деп п ші дәрежесі а санына тең в санын айтады. Анықтамадағы п
түбір көрсеткіші
түбір астындағы сан
кез келген теріс сан
түбірді дәрежеге шығару үшін түбір таңбасының астындағы өрнекті
қысқарту керек
осы дәрежеге шығару керек
көбейту керек
Көбейтіндіні дәрежеге шығарғанда
Әрбір көбейткішті осы дәрежеге шығарып, нәтижелерін қосамыз.
Әрбір көбейткішті осы дәрежеге шығарып, нәтижелерін бөлеміз.
Әрбір көбейткішті осы дәрежеге шығарып, нәтижелерін көбейтеміз.
негіздері бірдей ррационал көрсеткішті дәрежені
Көбейтеміз
Бөлеміз
Қосамыз
5-3 анықтаңыз:
1\125
1\5
1\25
Дескриптор:
Анықтаманың жауабын дұрыс табады,
Рационал көрсеткішті дәрежені табады,
Дәреженің қасиетін анықтайды,
Дәрежені есептейді.
Жауабы: А, В, С, С, А.
|
Дескриптор бойынша бір -бірінің есептерін тексереді.
Екі жұлдыз , бір тілек
Бас бармақ
Мадақтау
|
ДК экраны
Сұрақтар топтамасы.
Оқулық 11-сынып.
Таратпа материалдар
|
