Позиция «Қаныш Сәтбаве-қазақ металлург атасы деп санауға болады/болмайды?»
Түсіндіру(себебі...)
Мысал (мұны мынадай мысал арқылы дәлелдей аламын....)
Салдар(қорытынды жасаймын....)
ЕБҚ оқушылар негізгі термин сөздерді мәтіннен анықтайды;
|
Оқушылар бейне көрініс бойынша өз пікірлерін ортаға салады
Дескриптор:
тақырыпқа мәліметтер береді;
Қаныш Сәтбаевтың тұлғалық қасиеттерін анықтайды;
Қ.Сатпаевтың туған өңірін (облыс, аудан) көрсете алады;
Зерттеулер жүргізілген аймақтарды белгілей алады.
Ашқан кен орындарын белгілейді
Дескриптор:
Қаныш Сәтбаевтың еңбектерінің тарихы маңыздылығына талдау жасайды,
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Өзін-өзі бағалау
|
https://www.youtube.com/watch?v=Wg0AgYPVDKM
Қаныш Сәтбаев. «Қазақтың Қанышы». «Тарих. Тағдыр. Тұлға»
https://www.youtube.com/watch?v=M1wjhiudFrs
Ұлт мақтанышы. Қаныш Сәтбаев. Деректі фильм. 2-бөлім
https://presidentlibrary.kz/kk/news/mngilik-el-alyptary-zhobasy-kanysh-stbaev
«МӘҢГІЛІК ЕЛ АЛЫПТАРЫ» ЖОБАСЫ. ҚАНЫШ СӘТБАЕВ
Қазақстан тарихы 9(8) сынып, З.Е.
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Бүгінгі жастар Қаныш атамыздың қандай қасиеттерін үлгі тұтуы тиіс?
Үйге тапсырма
XX ғ. 20-30 жылдарындағы білім беру жүйесі мен ғылым
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді.
- Не білдім?
- Не білемін?
- Не білгім келеді?
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
