Сабақтың тақырыбы: Тың эпопеясы Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларға тың және тыңайған жерлерді игеру жұмысының барысы мен нәтижелері туралы ұғындыра отырып, тың игеру саясатының мәнін, мақсатын, маңызын ашу Сабақ 31,65 Kb. 3
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру бөлімі Кіріспе бөлімі Мақсаты: Ұлы Жеңісті дәріптеу. Кеңес Одағының Батыры атағын екі рет алған ұшқыш жауынгер Талғат Бигелдиновтың ерлік істері туралы әңгімелей отырып, өмір жолын, ерлігін танытып және үлгі-өнеге тұту Сабақ 19,71 Kb. 3
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру бөлімі Кіріспе бөлімі Мақсаты: Ұлы Жеңісті дәріптеу. Кеңес Одағының Батыры атағын екі рет алған ұшқыш жауынгер Талғат Бигелдиновтың ерлік істері туралы әңгімелей отырып, өмір жолын, ерлігін танытып және үлгі-өнеге тұту Сабақ 19,28 Kb. 1
Сифонды клизма Клизма дегеніміз Жоспар: Анықтамасы Сифонды клизма жасауға көрсеткіштер,қарсы көрсеткіштер. Сифонды клизма жасалу барысы Климаға қажетті құралдар Пайдаланылған әдебиеттер 1,21 Mb. 1
Ауыз арқылы, үзбей дем шығаруды дамыту; ерін бұлшық еттерін белсендіру Ойын барысы: Сабақты бастамас бұрын, әр көбелекке ұзындығы 20-40 см жіптң байлап, ол жіптерді бір бірінен алшақ қойып бауға байлаңыз. Бауды, түрегеп тұрған баланың бетінің тұсында көбелек болатындай етіп, тартып қойылады Сабақ 0,7 Mb. 5
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезені Сәлеметсізбе, құрметті ата-аналар, балалар, қонақтар! Бүгінгі Наурыз мейрамына арналған «Наурыз –Ұлыстың ұлы күні» атты ертеңгілімізді салтанатты түрде ашуға рұқсат етіңіздер. Ертеңгілімізді ашу үшін сөз кезегін мектеп директоры Қыдыралиева Лайсира Сабақ 67,65 Kb. 11
Сабақ тақырыбы Ғаламның пайда болуы Сабақ барысы Жоспарланған Психологиялық ахуал. Сіздер отырған орынның астына тосынсый жасырылған. Сол тосынсыймен таныс болсақ. Партаның астында стикерлер жапсырылған. Стикерде жалпы оқушыларға, көршісіне тілектер жазылған. Бір-біріне тілек тілеп, сабақты бастау Сабақ 390,73 Kb. 2
Сабақтың барысы: Сабақтың кезені/ уақыт Педагогтың әрекеті Реттеуші алғаш үлкен қалаларда пайда болған, яғни оның негізгі міндетті көшедегі қозғалысты реттеу. Оны реттеу үшін ол жезл деген құралды пайдаланды. Көпшілік оны «ала таяқ» деп те атайды Сабақ 408,15 Kb. 1