іздеу: Четверть
 | Задания по суммативному оцениванию за II четверть суммативное оценивание за раздел «Картина Французской революции» Темы Какие перемены произошли во Франции в 1789-1799 гг.? Почему Давид и Бодри были разного мнения о Марате? Как образовалась и в чем причины падения империи Наполеона? 154,86 Kb.  1 | оқу |
| План-конспект по физической культуры №1 класс четверть I раздел Соблюдать технику безопасности при беге. Учить правильному овладению навыков и умение низкого старта и стартового разбега, бега по дистанции, финишщированию. Правильной работы стопы, голени, бедра, туловища и рук План-конспект 184,87 Kb. 2 | оқу |
| Математика 2 четверть суммативное оценивание №1 за раздел «Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни. Задачи» Подраздел В январе дети установили 13 кормушек, а в феврале – на 16 больше. Сколько всего кормушек установили дети? Закон 25,12 Kb. 1 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за IV четверть задания по суммативному оцениванию за раздел «Развитие Независимого Казахстана Анализирует долгосрочную программу «100 конкретных шагов по реализации 5 институциональных реформ» через pest-анализ Анализ 51,3 Kb. 1 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть 10- класс Слушание. Задание Прослушайте текст, выполните задания к тексту А между тем от состояния воды зависит не только благополучие экосистем — сама человеческая цивилизация во многом зависит от Мирового океана: он влияет на погоду и климат всей планеты 18,38 Kb. 4 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть фамилия, имя Задание Прослушайте текст, выполните задания к тексту А между тем от состояния воды зависит не только благополучие экосистем — сама человеческая цивилизация во многом зависит от Мирового океана: он влияет на погоду и климат всей планеты 38,52 Kb. 6 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за ІI четверть по предмету «История Казахстана» фио класс 9 Задание Опишите какие демографические процессы повлияли на рост этнического состава населения Казахстана в 60–80 гг. ХХ века? С какого периода удельный вес городского населения начал преобладать в Казахстане? 28,33 Kb. 1 | оқу |
| Класс я2 спецификация суммативного оценивания за четверть Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов Обзор 54,21 Kb. 6 | оқу |
 | Задания суммативного оценивания за 3 четверть Характеристика заданий суммативного оценивания Данный вариант состоит из 9 заданий, включающих задания с кратким и развернутым ответами 359,5 Kb. 3 | оқу |
| Соч-1ч класс Задания суммативного оценивания за четверть по предмету «География» Сравните физическую и тектоническую карты атласа, определите, каким тектоническим структурам соответствуют указанные формы рельефа. Сделайте вывод о зависимости рельефа от строения земной коры. Выявленную закономерность объясните. [6] 53,66 Kb. 1 | оқу |
| Соч за 1 четверть задание прослушайте текст и выполните задания. Транскрипт Москва-400, Семипалатинск-21, Конечная, Курчатов. Все это названия засекреченного города, разбитого на побережье реки Иртыш на северо-востоке Казахстана после Второй мировой войны. Здесь жили и работали советские ученые и военные 20,81 Kb. 2 | оқу |
| Наименование организации образования Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Математика» Понимать образование чисел в пределах 100; считать в прямом и обратном порядке в пределах 100; определять место числа в натуральном ряду чисел 46,99 Kb. 5 | оқу |
| Четверть урок Название раздела или главы: компьютерная безопасность тема урока: Цифровые носители информации Назовите цифровые носители информации. Флоппи-диски (дискета), Лазерные диски, Жесткий магнитный диск, Flash-накопители Урок 50,5 Kb. 1 | оқу |
| Суммативное оценивание, сор №1 2 четверть, физика 11 класс. Раздел «Волновое движение». «Электромагнитные волны» Две волны ξ1 = Аsin(ωt-kx) и ξ2 = Аsin(ωt+kx) с одинаковыми частотами ν = 8 Гц распространяются со скоростью V = 860 см/с. Они интерферируют между собой и образуют стоячую волну. Определите величину смещения и скорость точек волны в момент 41,52 Kb. 1 | оқу |
| Контрольный срез за 2 четверть (с нерусским языком обучения) Потом колеса слегка подпрыгнули и уже не сразу опустились, как бы повиснув в воздухе, но все-таки опять коснулись луга, затем снова подпрыгнули и уже на этот раз не возвратились на землю, хотя и находились над ней совсем низко 15,54 Kb. 1 | оқу |