іздеу: специальности
 | Методические указания по выполнению самостоятельных работ Дисциплина «дискретная математика» Дисциплина «дискретная математика» для специальности 230115 «Программирование в компьютерных системаХ» Методические указания 410 Kb.  14 | оқу |
 | Анализировать фундаментальные вопросы возникновения и эволюции научной картины мира Цель: усвоение, как теоретических аспектов философии научного познания, так и практическое освоение принципов и методологии научного анализа предметной области своей специальности 220,3 Kb. 29 | оқу |
| Математика алматы 2012 Программа составлена в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом По специальности «6D060100-Математика» Программа разработана д ф м н., профессором Б. Е. Кангужиным и д ф м н., профессором С. Т. Мухамбетжановым Программа 32,67 Kb. 6 | оқу |
| Перечень вопросов для подготовки к экзаменам, по предмету «Сестринское дело в акушерстве и гинекологии». Для специальности «Сестринское дело» 30 Kb. 1 | оқу |
| Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации ординаторов, обучающихся по дисциплине Является частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 62,64 Kb. 21 | оқу |
| Отчёт о выполнении производственной практики студентки 4 курса специальности 5В050900 «Финансы» Производственная практика является неотъемлемой частью учебного процесса. В ходе ее прохождения студент углубляет свои знания в конкретной области и закрепляет свои профессиональные навыки Анализ 1,8 Mb. 6 | оқу |
| Методические указания для студентов V курса специальности 5В130100 «Общая медицина» по дисциплине скорая медицинская помощь Методы обучения и преподавания: отработка навыков на манекене, работа в малых группах над решением клинических задач (актуальной проблемы), обратная связь Методические указания 103,5 Kb. 6 | оқу |
 | Медицинские специальности Еркінбекова Балнұр Профессия врача одна из наиболее древних профессий. В истории навсегда останутся имена первых выдающихся врачей древности, чьи знания и искусство лечить людей не только спасли многое жизни, но и обусловили развитие медецины 15,83 Mb. 1 | оқу |
| Методические указания для студентов V курса специальности 5В130100 «Общая медицина» по дисциплине скорая медицинская помощь Методы обучения и преподавания: отработка навыков на манекене, работа в малых группах над решением клинических задач (актуальной проблемы), обратная связь Методические указания 1,77 Mb. 18 | оқу |
| Перечень вопросов для вступительного экзамена в резидентуру по специальности «акушерство и гинекология взрослая, детская» Перечень вопросов для вступительных экзаменов по специальностям резидентуры на 2022-2023 уч год 103,5 Kb. 1 | оқу |
| Планы проведения практических занятий по дисциплине «Профессиональный русский язык» для всех специальностей Ключевые слова: язык, функции языка, язык специальности, профессиональный язык, профессиональная культура 131,88 Kb. 39 | оқу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины принципы бухгалтерского учета (название дисциплины) по кредитной технологии обучения для студентов специальности Охватывают снабжение и заготовление сырья и материалов, отгрузку и реализацию готовой продукции и товаров; вторые – финансовые и кредитные отчисления Учебно-методический комплекс 4,41 Mb. 147 | оқу |
| 1 шаг. Просмотр учебного плана и каталога элективных дисциплин по специальности Перед регистрацией на дисциплины, заведующий кафедрой и эдвайзер группы ознакамливают обучающихся с перечнем изучаемых дисциплин в Учебном плане и Каталоге элективных дисциплин 1,87 Mb. 1 | оқу |
| Экзаменационные вопросы для студентов 1 курса специальности Общая медицина Пациент раздражителен, у него кружится голова, понос, симметрично поражена кожа лица, шеи, рук. Каким витамином можно лечить? Охарактеризуйте химическую природу данного витамина, биологический эффект Экзаменационные вопросы 15,49 Kb. 1 | оқу |
| Программа специального экзамена для абитуриентов, поступающих на педагогические специальности Алматы, 2020 г Образование сегодня переживает стадию фундаментальных реформ, основу которых составляет новое мышление, ориентированное на качественно новые условия жизнедеятельности человека, особенно молодежи – инициативной и талантливой Программа 176,5 Kb. 16 | оқу |