| Үлгі (образец) Қарағанды облысы Жангарашева Қ. А. дан алып кетіп барамын. Баланың денсаулығы мен өмір қауіпсіздігіне деген жауапкершілікті толық өз мойныма аламын. Баланы жексенбі күні сағат 17: 00 18: 00 аралығында кезекші тәрбиешіге әкеліп табыстауға міндетелемін 15,04 Kb. 1 | оқу |
| Ақтөбе облысы,Темір ауданы,Еңбекші мектеп-бала-бақшасы қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Қалиева Гүлдана Жұмабайқызы «Жоғары дәрежелі сұрақтар қою арқылы қазақ тілі сабағында оқушылардың сөйлеу тілін дамыта аламын ба?» 4,47 Mb. 1 | оқу |
| "Бос уақытыңызды тиімді қолданасыз ба?" 1-тапсырма. Бос уақытты өткізу мәдениеті туралы талдау жасау. 2-тапсырма Менің ойымша, біздің өміріміздегі ең маңызды нәрсе уақыт. Және олар дұрыс басқаруы керек. Мен қандай кеңестер бере аламын? 14,63 Kb. 1 | оқу |
| Мен «алмасу оқушысы»1 боламын ба? Мен де алмасу оқушысы бола аламын ба? Бұл ой мені қорқытады, бірақ өте қызығарлық. Егер мүлде қорықпасаңыз, бұл таңданарлық болар еді. Ең бастысы 19,55 Kb. 1 | оқу |
| Мен «алмасу оқушысы»1 боламын ба? Мен де алмасу оқушысы бола аламын ба? Бұл ой мені қорқытады, бірақ өте қызығарлық. Егер мүлде қорықпасаңыз, бұл таңданарлық болар еді. Ең бастысы 7,49 Kb. 1 | оқу |
| Менің қабілетті студенттермен жұмыс жасау тәжірибем Ойлау қабілеті жоғары, қызығушылығы мол, оқу материалын жылдам қабылдап, өз ойын еркін жеткізе алатын, тапсырмаларды уақытылы орындап, жеке тапсырмалар алатын білім алушыларды қабілетті деп айта аламын Сабақ 144 Kb. 6 | оқу |
| Андатпа Зерттеудің өзектілігі Зерттеудің өзектілігі: Сіздерге ұсынған жұмысым, менің ерекше қасиетім туралы болмақ Сіздер қалай ойлайсыздар? Ол қандай қасиет болуы мүмкін? Ол-солақайлығым, бірақ мен оң қолыммен де, сол қолыммен де жұмыс істей аламын 2,25 Mb. 10 | оқу |
| Сабақ барысында жаңа оқу-тәрбие әдістерімен танысып, іс-тәжірбие барысында қолдана білді. Машықкер Айдана коммуникативтік дағдыларға ие деп айта аламын. Өзіне айтылған сынға дұрыс көзқарас білдіріп, қорытынды шығаруға тырысады Кмм 3 «г» сыныбында іс-тәжірбиеден өтті. Іс – тәжірбие Сабақ 14,36 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырманы орындаған: Ақтілеуова Мирамкүл Бахтиярқызы Оқу тобы: «қазақ тілі мен әдебиеті» Бір сөзбен айтқанда педагог болуға ұмтылып келе жатқан болашағы биік ұстаз. Жалпы мен кіммін? деген сұрақ аясында түрлі ой айта аламын. Бірақ мен үшін ең маңыздысы осы 13,75 Kb. 1 | оқу |
| Оңласын Назгүл 301-топ попс – формуласы «Мен жақсы мұғалім бола аламын» Жақсы мұғалім қандай болу керек? Ол әрдайым ізденіс үстінде жүретін, заман талабына сай, инновациялық технологияларды толық меңгерген, «өзі тыңдай алатын және өзін тыңдата алатын» 17,92 Kb. 1 | оқу |
| Мамандықты еңбек нарығына сай таңдау тиімді ме? Сол сияқты әрқайсымыз өз саламыздың қандай қызмет атқаратын нақты біліп, және сол саланы мен 100% жасай аламын ба? Бұл мамандық мені аша алады ма? Деп өзімізге сұрақ қоя отыра мамандықты таңдай білуіміз керек 15,95 Kb. 1 | оқу |
| Тоғызқұмалақ ойыны. Мен де сабақ барысында, үзіліс кезінде Тоғызқұмалақ ойынын ойнап, өз логикамды жетілдіремін. Бұл ойын адамды тапқырлыққа үйретеді, миды шыңдайы. Менің хоббиім жүзу Мен Көпбай Нұрман Алмасұлы Ұлытау облысы, Сәтбаев қаласындағы №16 жалпы білім беретін мектебінің 9 сыныбында білім аламын 15,03 Kb. 1 | оқу |
| Дүние және онымен байланыста болған адам үздіксіз дамып, қозғалыста деп айта аламын. Ғылыми білім өзінің заңдылықтарын көрсету үшін үнемі дамып отыруы керек Бұл әдістер негізінен адамның күнделікті әрекетінің нәтижесі болып табылады. Егер мен танымдық процестің объектісі мен субъектісіне тоқталсам 241,21 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар: Кіріспе: Менің эмоциямның түрлері Негізгі бөлім Менің эмоциям негізі сынған деп айтсақ болады, өйткені мен көп көрген деп айта алмаймын, бірақ біраз нәрсе көрдім деп айта аламын. Сол себепті мен өзімді орынды ұстауға тырысамын 71,67 Kb. 1 | оқу |
| Ы. Алтынсарин атындағы №159 гимназияның бастауыш сынып пәнінің мұғалімі Алдынгурова Сайрагуль Раметовнаға Пікір Лама үш жылдай сынып жетекшісі және математика, жаратылыстану, дүниетану, қазақ тілі мен әдебиеттік оқу пәнінен сабақ беріп келеді. Ұстаз өз ісінің маманы деп айта аламын, өйткені ол әрқашан да балалардың көңілінен ұқыпты шыға біледі Сабақ 13,84 Kb. 1 | оқу |