іздеу: сандармен

Сабақтың жабдығы: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер Жалпы мақсаттарСабақтың жабдығы: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі: Мақсаты: оқушыларды жаңа ұзындық өлшем бірлігі – километрмен таныстыру; ұзындық өлшем бірліктерінің арасындағы қатынасты қою; атаулы сандармен есептеу дағдыларын дамыту
Сабақ 13,08 Kb. 1
оқу
Сабақ математика Орта0 та0ырып Менің мектебім Сабақтың тақырыбы Сандармен амалдар орындауСабақ математика Орта0 та0ырып Менің мектебім Сабақтың тақырыбы Сандармен амалдар орындау
Кері байланыс: «Саяхат» әдісі. Тақырыпты толық меңгердім дегендер бірінші вагонга отырады, өзіне сенімсіздер екінші, сабақ түсініксіз болса соңғ вагонға отырады
Сабақ 134,84 Kb. 1
оқу
6 практикалық жұмыс Тақырыбы: «Сандар және өлшемдер6 практикалық жұмыс Тақырыбы: «Сандар және өлшемдер
Тақырыбы: «Сандар және өлшемдер (сандармен амалдар қолдану)» мазмұндық-әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы: «ерекше» және кестелік жағдайлар
0,67 Mb. 1
оқу
Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саныСабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны
Барлық оқушылар: өте кіші немесе өте үлкен сандармен берілген шамаларға байланысты есептерді анықтамаларды қолдана отырып шығарады
Сабақ 130 Kb. 1
оқу
Биология пәні бойынша 11 сынып оқушылары үшін Президенттік олимпияданың мектепшілік кезеңі. Олимпиада тапсырмаларыБиология пәні бойынша 11 сынып оқушылары үшін Президенттік олимпияданың мектепшілік кезеңі. Олимпиада тапсырмалары
Олар сандармен белгіленген. Ал инфекциялық аурулар тізімі бас әріптермен белгіленген. Қандай аурудың, қандай организмдермен шақыралатынын анықтаңыздар. Жауапқа арналған кестені толтырыңыздар. Сәйкес организмдер санының астына
67,47 Kb. 1
оқу
Сабақтың түрі: қайталау. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өздік, есептеу, салыстыруСабақтың түрі: қайталау. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өздік, есептеу, салыстыру
Мақсаты: көп таңбалы сандармен есептеу тәсілдерінің өтілген түрлерін қайталау; жылдамдық, уақыт, қашықтықты табуға берілген есептерді шығару дағдыларын бекіту; құрама есептерді әртүрлі тәсілмен шығару
Сабақ 2,82 Mb. 45
оқу
10-сынып Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз10-сынып Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз
Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз. Реттілікті 1-ден 3-ке дейінгі сандармен көрсетіп белгілеңіз
264,84 Kb. 3
оқу
10-сынып Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз10-сынып Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз
Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз. Реттілікті 1-ден 3-ке дейінгі сандармен көрсетіп белгілеңіз
261,81 Kb. 3
оқу
10-сынып Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз10-сынып Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз
Геоэкологиялық жоспарлаудың кезеңдерінің реттілігін орнатыңыз. Реттілікті 1-ден 3-ке дейінгі сандармен көрсетіп белгілеңіз
256,91 Kb. 2
оқу
7. Комплекс сандармен арифметикалық амалдар. Комплекс сандардың алгебралық түрі. Түйіндес комплекс сандар7. Комплекс сандармен арифметикалық амалдар. Комплекс сандардың алгебралық түрі. Түйіндес комплекс сандар
Нақты сандар жиынында түбірі болмайтын квадрат теңдеуді шешуден бастаймыз, яғни х2+1=0 теңдеуін бір амалын тауып шешуіміз қажет. Демек, квадраты -1 -ге тең жаңа бір сан ұғымын енгізуіміз керек. Ол сан «i»
32,97 Kb. 1
оқу
11. Сутектік көрсеткіш және судың иондық көбейтіндісі. Судың иондану схемасы. Иондану дәрежесінің негізінде қышқылдардың күшті және әлсіз болуы. Қышқыл, сілті және негіз ерітінділерінің рН-ын есептеу11. Сутектік көрсеткіш және судың иондық көбейтіндісі. Судың иондану схемасы. Иондану дәрежесінің негізінде қышқылдардың күшті және әлсіз болуы. Қышқыл, сілті және негіз ерітінділерінің рН-ын есептеу
Месе сілтілігін жоғарыда қолданған теріс мәнді көрсекіші бар сандармен жазған жұмыс кезінде ыңғайсыз, қиындық туғызады, сондықтан сутек иондарының нақты концентрациясының орнына оның теріс таңбамен алынған логарифімін көрсетеді
15,34 Kb. 1
оқу

1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет