іздеу: БОЛЫП
 | Қазақ тілін оқыту әдістемесі педагогика ғылымының бір саласы болып табылады. Ол өз алдына дербес ғылым. Өйткені оның өзіндік зерттейтін нысаны, мазмұны, зерттеу әдістері мен тәсілдері бар Ол өз алдына дербес ғылым. Өйткені оның өзіндік зерттейтін нысаны, мазмұны, зерттеу әдістері мен тәсілдері бар 14,77 Kb.  1 | оқу |
| Баяндама тақырыбы: «бастауыш сынып оқушыларына шет тілін оқыту барысында оқУ ҚҰралдарының РӨЛІ» Білім бағдарламасы 6В01709 «шет тілі: екі шет тілі» Орындаған: Э. Солтанбек Ғылыми жетекшісі: Ф. А. Батаева, ф Сынып оқушыларына шет тілін оқыту барысында оқу құралдарының рөлі болып табылады. Дипломдық жұмыстағы мақсатым:: бастауыш мектепте ағылшын тілін оқытудың жалпы педагогикалық және нақты әдістері мен құралдарын анықтау және құрылымдау Бағдарламасы 183,99 Kb. 3 | оқу |
| Моңғолдардың Қазақстанды жаулап алуының салдарынан, оның аумағы Шыңғыс ханның ұрпақтары арасында бөліске түсті. Шыңғыс хан, көзі тірісінде- ак империясын өзінің ұлдарына ұлыс ретінде бөліп берген еді Теле Моңғолиядағы қара шаңыраққа ие болып қалды. 1228-1241 жылдары ұлы хан болған Үгедей ұлысы 1251 жылы жойыла- ды. Ал, оның жерлері 1251-1259 жылдары ұлы хан ретінде билік құрған Төленің баласы Мөңкеге және оған дейін ұлы хан болған Үгедейдің үлкен ұлы Құрамы 54,95 Kb. 1 | оқу |
 | Мақсаты: Білімнің сара жолы бастауыштан басталатынын, бастауыштан алған білімнің негіз болып қаланатынына көз жеткізу. Орта буында дәріс беретінін ұстаздармен таныстыру, әр баланың ерекшелігін таныта отырып, сәт-сапар тілеу Орта буында дәріс беретінін ұстаздармен таныстыру, әр баланың ерекшелігін таныта отырып, сәт-сапар тілеу 39 Kb. 1 | оқу |
| Атқаратын қызметі бірдей және шығу тегі бір, морфологиялық жағынан бір- тектес болып келетін клеткалардың тобын ұлпа деп атайды. 1671 жылы Ағылшын ғалымы Н. Грю мен Италияндық ғалым М. Мальпиги ұлпа ілімінің негізін салған Ағылшын ғалымы Н. Грю мен Италияндық ғалым М. Мальпиги ұлпа ілімінің негізін салған. Ұлпа туралы ғылым- гистология деп аталады. Ұлпаларды 6 топқа бөледі: меристемалық, жабындық, негізігі, арқаулық, өткізгіш, бөліп шығарушы 10,21 Kb. 1 | оқу |
| 1. Тапсырма «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ «Инклюзивті білім берудің мониторингі шеңбері» «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ «Инклюзивті білім берудің мониторингі шеңбері» құжатының мінедеттері инклюзивті білім беруді дамытудың негізгі бағыттарына қатысты болып табылмайды 70,86 Kb. 24 | оқу |
 | Денсаулық – адамның ең қасиетті де құнды, қайталанбас, жоғалса қайта орнына қиындықпен келетін, орны толмас асыл қазынасы. Біз осы жаңа ғасырдан күтер үмітіміз көп. Сондай-ақ қазіргі заманда адам ағзасына тиер залалы да жетерлік Біз осы жаңа ғасырдан күтер үмітіміз көп. Сондай-ақ қазіргі заманда адам ағзасына тиер залалы да жетерлік. Тірі ағзаға тиер экологиялық үш фактордың әсері осы таңда айтпаса да көзге шыққан сүйелдей болып көрініп тұрғаны анық 1,93 Mb. 1 | оқу |
| Сақтау спрэдінің сапа көрсеткіштерін зерттеу тамақ өнеркәсібіндегі маңызды зерттеу саласы болып табылады. Маргарин, жержаңғақ майы және джем сияқты спрэдтер кеңінен тұтынылады және жиі ұзақ уақыт сақталады Маргарин, жержаңғақ майы және джем сияқты спрэдтер кеңінен тұтынылады және жиі ұзақ уақыт сақталады. Бұл спрэдтердің сапасы сақтау кезінде нашарлауы мүмкін, бұл олардың дәмін, құрылымын және сыртқы түрін өзгертеді 27,34 Kb. 1 | оқу |
| Балалар құқығы туралы Конвенция Ең маңызды заңдардың бірі Балалар құқығы туралы Конвенция. 1990 жылы әлемнің көптеген елдері осы келісімге қол қойды Балалар құқығы туралы Конвенция. 1990 жылы әлемнің көптеген елдері осы келісімге қол қойды. Бұл келісім бойынша кез келген бала шыққан тегіне қарамастан қамқорлыққа алынуы тиіс. Бұл құжатқа әлемнің 156-шы елі болып 1995 жылы Қазақстан да 15,67 Kb. 1 | оқу |
| Бірде Эйнштейн көз ілмек болып қызметшісіне: «Мені жарты сағаттан кейін оятыңызшы» депті. Ғалымға жаны ашыған қызметшісі біраз тынығып алсын деп, бір сағаттан кейін оятыпты «Мені жарты сағаттан кейін оятыңызшы» — депті. Ғалымға жаны ашыған қызметшісі біраз тынығып алсын деп, бір сағаттан кейін оятыпты 24,58 Kb. 1 | оқу |
| Білім асыл қазына. Білім инемен құдық қазғандай. Адам өмірінің соңына дейін білім алады, ал кейде тіпті оның өзі аз болады. Адам қаншалықты білімді болса, соншалықты бай-қуатты болады Адам өмірінің соңына дейін білім алады, ал кейде тіпті оның өзі аз болады. Адам қаншалықты білімді болса, соншалықты бай-қуатты болады. Осы білімді жақсы ортада алу өте маңызды болып табылады 172,51 Kb. 1 | оқу |
| 1. Бір минуттық эссе-бұл мұғалім оқушыларға тақырып бойынша білгендері туралы Кері байланыс беру мақсатында қолданатын әдіс. Бір минуттық эссе жазу үшін мұғалім келесі сұрақтарды қоя алады: • ең бастысы бүгін білдің бе Кері байланыс беру мақсатында қолданатын әдіс. Бір минуттық эссе жазу үшін мұғалім келесі сұрақтарды қоя алады: • ең бастысы бүгін білдің бе? сізге қандай сұрақтар түсініксіз болып қалды? Оқу ортасы мен форматына байланысты бір минуттық 11,92 Kb. 1 | оқу |
| Жүйкелік глия (нейроглия) нейроциттер үшін тіректік, қоректендіру, оқшаулау, бөлінділер бөлу және қорғаныс қызметтерін атқаратын жүйке ұлпасының маманданған жасушалары. Жүйкелік глия өз кезегінде макроглия Жүйкелік глия (нейроглия) нейроциттер үшін тіректік, қоректендіру, оқшаулау, бөлінділер бөлу және қорғаныс қызметтерін атқаратын жүйке ұлпасының маманданған жасушалары. Жүйкелік глия өз кезегінде макроглия және микроглия болып екі топқа 19,08 Kb. 1 | оқу |