| Инклюзивті білім беру қағидалары. Шетелдегі инклюзивті білім беру (Ресей) Даму ерекшеліктері бар балаларды құрдастарымен бірге инклюзивті оқыту-бұл әртүрлі балаларды жалпы білім беретін мектепте арнайы бөлінген топта (сыныпта) емес, бір сыныпта оқыту 1,8 Mb. 3 | оқу |
| Инклюзивті білім беру дегеніміз қоғамымыздағы барлық балаларды білім беру процесіне қосу мақсатында құрылған білім беру жүйесі Біздің елімізде де Қазақстан Республикасының Заңнамаларына сай балаларды қорғау мақсатындағы халықаралық құжаттарға сәйкес,ерекше білім беруді қажет ететін тұлғалар және барлық оқушылардың жеке мүмкіндіктерін ескере отырып 18,21 Kb. 1 | оқу |
| Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар балаларды оқытуды ұйымдастыру Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар балаларды оқытудың арнайы жағдайлары Арнайы оқу-әдістемелік қамтамасыз ету 25,48 Kb. 3 | оқу |
| Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар балаларды оқытуды ұйымдастыру Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары бар балаларды оқытудың арнайы жағдайлары Арнайы оқу-әдістемелік қамтамасыз ету 25,48 Kb. 3 | оқу |
| Мөж мемлекеттік қорғауды қажет ететін балаларды әлеуметтік оңалту Орындаған: Төкебай Назыкен Балаларды әлеуметтік оңалту-бұл баланың ағзасының функцияларын қалпына келтіруге, әлеуметтік бейімделуге және қоғамға интеграциялауға бағытталған процесс. Бұл баланың белгілі бір қоғамға немесе әлеуметтік топқа тән білім 1,42 Mb. 1 | оқу |
| Ерекше білім беруді қажет ететін балаларды оқытудың сараланған тәсілін ұйымдастыру Ерекше білім беруді қажет ететін балаларды оқытудың сараланған тәсілінің мәні материалдың мазмұнын жеңілдету емес, ал оқушының түпкі мақсатқа жетуіне, яғни тапсырманы өз бетінше орындауына әкелетін қарапайым жолды табу болып табылады 34,78 Kb. 3 | оқу |
| Бағыттары: Балаларды техникамен, осы заманғы өндіріспен, өндіріс құрал-жабдықтарын меңгеріп отырған адамдардың еңбек әрекетімен бастапқы таныстырудың қызықты жұмыстарын жүргізу методикалармен нұсқаулармен бағытталған Мектеп оқушыларын еңбекке баулудың, балаларды еңбекті сүюге тәрбиелеу. Техника моделін жасауға үйрету балалардың мазмұнды демалуының бір түрі болып табылады. Оқушылар сабақ үстінде белгілі бір мөлшердегі қажетті білім мен іскерліктерді Сабақ 19,41 Kb. 6 | оқу |
| Лекция тақырыбы: Эмоционалды-ерік сферасы зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу. Лекцияның оқыту нәтижелері Эмоционалды-ерік сферасы зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу құндылықтарды түсінеді, кәсіптік қызметінде қолданады Лекция 37,91 Kb. 7 | оқу |
| Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеуде инновациялық технологияларды пайдалану Мазмұны ба курсында ұсынылмаған ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеуде технологияларды қолдану тәжірибесін ұсынуы керек 14,68 Kb. 1 | оқу |
| СоөЖ 14. Жалпы сөйлеу тілі дамымаған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың типтік бағдарламасын талдау Сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі Бағдарлама) "Білім туралы" 007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының және 14 баптарына сәйкес әзірленді Бағдарламасы 13,89 Kb. 1 | оқу |
| 1. Пән туралы ақпарат Пәннің атауы «Есту қабілеті зақымдалған балаларды зерттеудің кешенді тұғырлары» Пәннің атауы «Есту қабілеті зақымдалған балаларды зерттеудің кешенді тұғырлары» Бағдарламасы 69,52 Kb. 7 | оқу |
| 3- дәріс. Қазақстан Республикасындағы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды Мемлекеттік қолдау көрсету жүйесі Миға шабуыл «Инклюзивті білім беру» Республикасындағы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды Мемлекеттік қолдау көрсету жүйесі 17,12 Mb. 3 | оқу |
| Мақсаты: а/ Балаларды зерттеуге жетелеп 1,89 Mb. 1 | оқу |
| Дәріс Денсаулық мүмкіндігі шектеулі балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу Мақсаты Дәріс Денсаулық мүмкіндігі шектеулі балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу 15,32 Kb. 1 | оқу |
| 1 маусым Халықаралық балаларды қорғау күніне 2,13 Mb. 7 | оқу |