іздеу: НАУЧНАя

1. Психология как научная дисциплина1. Психология как научная дисциплина
Наблюдаемые ситуации могут быть естественные и экспериментальные (т е социально организованные). Предметом наблюдения могут являться речевые и неречевые акты поведения отдельного учащегося или всей группы в определенной ситуации
12,97 Kb. 1
оқу
Тема 15. Монологическая и диалогическая речь Монолог. Устная научная речьТема 15. Монологическая и диалогическая речь Монолог. Устная научная речь
Если это учебный научный монолог, то он полностью или частично не связан с речью собеседника. Монолог обладает определенной композиционной организованностью и смысловой завершенностью
38,14 Kb. 12
оқу
Термины и определения: мировоззрение, миф, религия, искусство, философия ЦельТермины и определения: мировоззрение, миф, религия, искусство, философия Цель
План лекции: Философия и мировоззрение. Соотношение мифологии, религии и философии. Художественная рефлексия. Научная, философская, религиозная картины мира. Философия как любовь к мудрости
Лекция 30,86 Kb. 1
оқу
Лекция №9. Экспериментальные исследования определение, к лассификация, типы и задачи экспериментаЛекция №9. Экспериментальные исследования определение, к лассификация, типы и задачи эксперимента
В это понятие вкладываются научная постановка опытов и наблюдение исследуемого явления в точно учитываемых условиях, позволяющих следить за ходом явлений воссоз­давав его каждый раз при повторении этих условий
Лекция 44,49 Kb. 8
оқу
Типы научной информации. Сущность предмета и его функцииТипы научной информации. Сущность предмета и его функции
Научная информация, создаваемая и получаемая в ходе научного процесса. Она отражает условия, содержание и результаты проводимых исследований. Область научной информации имеет широкие границы и ее классификация по видам является довольно
21,97 Kb. 3
оқу
Информация о дисциплине Наименование дисциплины «Современная история Казахстана»Информация о дисциплине Наименование дисциплины «Современная история Казахстана»
Шифр и наименование специальности – 6В01510-Химия-биология, 6В05301-Химия (научная), 6В01513-Биология, 6B01515-География, 6B05202-Экология, 6B11101-Туризм, 6B11103-Ресторанное дело и гостиничный бизнес
Информация 55,79 Kb. 8
оқу
Тема 25. Учебно-научная коммуникация. Основы научной и деловой риторики. Риторические навыки и умения. Задание 1Тема 25. Учебно-научная коммуникация. Основы научной и деловой риторики. Риторические навыки и умения. Задание 1
Для выражения мысли используются слова. Связанные друг с другом по определенным грамматическим законам, специфическим для каждого из языков, слова образуют предложение, функции которого одинаковы и в русском и в казахском языках
20,58 Kb. 1
оқу
Учебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии. Полилог сложная форма коллективно-группового общения, для которого характерно распределение функциональных ролей между ееУчебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии. Полилог сложная форма коллективно-группового общения, для которого характерно распределение функциональных ролей между ее
При этом предполагается, что роль говорящего переходит от одного лица к другому, в противном случае разговор превращается в монолог. Полилог отличается от диалога большей масштабностью
Лекция 0,59 Mb. 8
оқу
Учебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии. Полилог сложная форма коллективно-группового общения, для которого характерно распределение функциональных ролей между ееУчебно-научная дискуссия. Формы проведения учебно-научной дискуссии. Полилог сложная форма коллективно-группового общения, для которого характерно распределение функциональных ролей между ее
При этом предполагается, что роль говорящего переходит от одного лица к другому, в противном случае разговор превращается в монолог. Полилог отличается от диалога большей масштабностью
Лекция 0,59 Mb. 9
оқу
Анализ метода автоматической терапии сердечно-сосудистой деятельностиАнализ метода автоматической терапии сердечно-сосудистой деятельности
Научная статья на тему «Анализ метода автоматической терапии сердечно-сосудистой деятельности»
Статья 13,81 Kb. 1
оқу
\"Эффект групповой когнитивно-поведенческой терапии бессонницы у пациентов с ревматоидным артритом\""Эффект групповой когнитивно-поведенческой терапии бессонницы у пациентов с ревматоидным артритом"
Исследовательская научная работа на тему: "Эффект групповой когнитивно-поведенческой терапии бессонницы у пациентов с ревматоидным артритом"
Научная работа 108,44 Kb. 1
оқу
В историографии Казахстана важное место занимает научная проблема распространения ислама и его роли в истории казахов. Как известно, на протяжении всего советского периода, уже с 20-х гг. ХХ в и вплоть до 1991 гВ историографии Казахстана важное место занимает научная проблема распространения ислама и его роли в истории казахов. Как известно, на протяжении всего советского периода, уже с 20-х гг. ХХ в и вплоть до 1991 г
Ислама и его роли в истории казахов. Как известно, на протяжении всего советского периода, уже
364,59 Kb. 10
оқу
Русский язык семестр 2020-2021 уч год Тематический блок №1. Моя будущая профессия. Научная речь. Язык специальности. Темы Структурно-смысловое членение текста. Тема научного текста. Коммуникативная задача научного текста Научные текстыРусский язык семестр 2020-2021 уч год Тематический блок №1. Моя будущая профессия. Научная речь. Язык специальности. Темы Структурно-смысловое членение текста. Тема научного текста. Коммуникативная задача научного текста Научные тексты
Темы 1 Структурно-смысловое членение текста. Тема научного текста. Коммуникативная задача научного текста
Задача 222,15 Kb. 73
оқу
Статья имеет четкую структуру и, как правило, состоит из следующих частейСтатья имеет четкую структуру и, как правило, состоит из следующих частей
Научная статья имеет четкую структуру и, как правило, состоит из следующих частей
Статья 22,99 Kb. 1
оқу

1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет