іздеу: Общей

Классный час :«Терроризм угроза жизни»Классный час :«Терроризм угроза жизни»
«Терроризм имеет в качестве культурного основания нигилизм – отказ от общей этики»
Классный час 29,24 Kb. 4
оқу
Мустафаева Ситора Ахметбековна Кафедра Общей и прикладной психологии Мамандығы мен шифры / 6D050300 образовательная программаМустафаева Ситора Ахметбековна Кафедра Общей и прикладной психологии Мамандығы мен шифры / 6D050300 образовательная программа
«Особенности профессионально-личностного самоопределения современных старшеклассников»
Программа 308,5 Kb. 9
оқу
0 класс Подраздел сор «Планета Земля. Океаны»0 класс Подраздел сор «Планета Земля. Океаны»
Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста
260,19 Kb. 2
оқу
0 класс Подраздел сор «Планета Земля. Океаны»0 класс Подраздел сор «Планета Земля. Океаны»
Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста
258,08 Kb. 2
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4
Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста
0,63 Mb. 3
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4
Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста
0,62 Mb. 3
оқу
Раскрыть проблему историко-психологического исследования. Описать основные категории психологической науки»Раскрыть проблему историко-психологического исследования. Описать основные категории психологической науки»
Преподаватель: Сейітнұр Жарас Сейітнұрұлы, к психол н., и о доцента кафедры общей и прикладной психологии
34,53 Kb. 5
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор – 4Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор – 4
Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста
0,63 Mb. 3
оқу
Вопросы для самопроверки 12Вопросы для самопроверки 12
Микротемы – это части общей темы, состоящие из одного или более предложений, объединенные по смыслу и раскрывающие с разных сторон коммуникативную задачу текста
83,69 Kb. 5
оқу
СертификацияСертификация
«сделано верно». [Известно, что продукция создаётся для дальнейшего её использования или потребления. В общей цепочке жизненного цикла продукции изготовитель является «первой стороной»
42,5 Kb. 3
оқу
Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) ПодУчебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) Под
Под общей редакцией Е. А. Журавлевой– Алматы: Издательство "Эверо", 2014. – 242 с
Учебное пособие 3,96 Mb. 2
оқу
Конкурс методических разработок «Урок информатики в 5–7 классах»Конкурс методических разработок «Урок информатики в 5–7 классах»
Создайте три папки, куда нужно будет отсортировать различные виды файлов из общей папки
Урок 3,42 Mb. 1
оқу
Что такое этика и деонтология?Что такое этика и деонтология?
Деонтология- раздел общей этики, изучающий специфические критерии долга и моральных требований при исполнении профессиональных обязанностей
Кодекс 95,73 Kb. 4
оқу
Статья сыпучесть порошков офсСтатья сыпучесть порошков офс
В настоящей общей фармакопейной статье приведены методы оценки сыпучести порошков, наиболее часто применяемые в фармацевтической практике
Статья 127,82 Kb. 9
оқу
Суммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4 Подраздел Чтение ПисьмоСуммативное оценивание за раздел «Планета Земля. Океаны» сор №4 Подраздел Чтение Письмо
Понимать детально содержание сплошных и несплошных текстов, интерпретируя его и соотнося детали с общей идеей текста
0,62 Mb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет