іздеу: САНДЫ
 | Математика жалпы жоспар Сандар жиыны. ЕҮОБ. Екое. Бөлшек. Периодты санды айналдыру. Арифметикалық амалдар Сабақ 219,58 Kb.  1 | оқу |
| Санды өрнек Ажыратады, мәнін табады. Кейбір оқушылар: қосу мен азайту амалдары компоненттерінің атауын Сабақ 0,85 Mb. 1 | оқу |
 | Санның бөлігін және бөлігі бойынша санды табуға берілген есептер Сұрақтарға жауап береміз м = дм = cм = мм т= ц = кг = г сағ = мин = с Бағдарламасы 0,99 Mb. 1 | оқу |
 | Санды стандарт түрінде жаз: 0,0051 Арифметикалық прогрессияның алғашқы 6 мүшесінің қосындысын тап, егер а1+а3=16; а2*а5=160 болса 63,18 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыс парағы математика Тақырыбы: Үлес. Санның үлесін және үлесі бойынша санды табуға есептер шығару Сыныбы 431,63 Kb. 1 | оқу |
| Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру Оқу мақсаты Арасында a; b саны орналасатындай етіп, тізбектес екі бүтін санды табыңдар. [2] Құрамы 46,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Бекітемін: Мұғалімнің аты-жөні Сәлеметсіздерме! Бүгін, Пайызы бойынша санды табу тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз Сабақ 405,28 Kb. 2 | оқу |
| Алтын сақа Математикалық олимпиадасы 4 сынып Мектепішілік кезең Арман бір санды ойлады, оған 7-ні қосты, шыққан қосындыны 30-ға көбейтті, нәтижеге 0,65 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Санды және әріпті өрнектер. Сабаққа негізделген мақсат Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін, бір-біріне ізгі тілектер айтқызамын Сабақ 26,19 Kb. 4 | оқу |
| 1. Нәтижені экранға шығару жолдары Берілген есептің шарты осылай болсын : 2 бүтін санды қосқанда, қосындысының нәтижесінің экранда шығарылуын табу қажет 75,4 Kb. 20 | оқу |
| Бекітемін: Мұғалімнің аты-жөні Сәлеметсіздерме! Бүгін, Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз Сабақ 374,9 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп оқушыларының санды теңдігі мен теңсіздігі ұҒымының теориялық негіздері Сандық теңдіктер мен теңсіздіктердің негізгі түсініктері 17,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Есепті шығаруда санды және әріпті өрнектерді қолдану «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыпты ой қозғау сұрақтарымен ұжымдық талқылау Сабақ 170,04 Kb. 1 | оқу |
| Мəтіндік есептерді теңдеу құру арқылы шешу Ойланған сан 8-ге арттырылды. Сонда ол сан есе артты. Ойлаған санды табыңдар 84,03 Kb. 1 | оқу |
 | Комплекс сандар жиынында квадрат теңдеулерді шешу Алгебралық түрдегі комплекс санды бүтін дәрежеге шығарғанда n I мәнінің заңдылығын қолдану Сабақ 1,9 Mb. 3 | оқу |