| Түркістан облысы Мұғалімдерді жаңартылған білім беру мазмұны бойынша жұмыс жасау, тбж және ббж тапсырмаларын құрастыру туралы түсінік қалыптастыру, принциптерімен таныстыру 246,55 Kb. 2 | оқу |
| Мазмұны Кіріспе Тест құру теориясы мен әдістемесі Информатикадан тест тапсырмаларын құрудың ерекшеліктері және оқушының білімін бағалау критерийлері 0,67 Mb. 13 | оқу |
| Халықаралық «Әл-Фараби-2023» олимпиадасының өту ережелері Тест тапсырмаларын орындар алдында міндетті түрде олимпиадаға тіркелу кезінде енгізген мәліметтері (логин, пароль) бойынша кіреді 17,1 Kb. 1 | оқу |
| Физикадан тапсырмалар. Функционалдық сауаттылығын дамыту Тест тапсырмаларын орындауға арналған нұсқаулар Толық еркін түрде жауап беруге берілген тапсырма. Мұндай тапсырмаларды мыналарды қамтиды Нұсқаулар 361,69 Kb. 2 | оқу |
| Power Point – та тест тапсырмаларын жасау алгоритмі 1 – қадам Ең бірінші пәнді және тақырыпты таңдаймыз. Содан кейін таңдалған пән бойынша сұрақтар құрастырамыз 4 – нұсқа жауаптарымен Программа 0,6 Mb. 4 | оқу |
| Білім алушыларды қорытынды аттесттауға дайындау тапсырмалары (9 сынып) V нұсқа а бөлімі 1 Берілген 0 сұрақтан қанша сұрақтан тұратын емтихан тапсырмаларын құруға болады? 30,28 Kb. 1 | оқу |
| Ќазаќстан Республикасыныѕ Білім жјне єылым министрлігі Т. К. Жуманбаева, Р. Т. Шаймерденова «Экономика негіздері» пәнінен тәжірибелік және содж тапсырмаларын өткізуге арналған әдістемелік нұсқаулар. Қарағанды: Қармту, 2018. 60 б Нұсқаулар 0,76 Mb. 38 | оқу |
| Құжаттарды даярлау Білім алушылары- машықкерлердің міндеттері Мекеменің ішкі ережелеріне бағыну, мекеме басшысы, практика жетекшісі, сонымен қатар оқытушылар мен әдіскерінің тапсырмаларын тиянақты орындау 26 Kb. 1 | оқу |
| 8-сынып 1-тапсырма. Мәтінді оқып, астындағы тест тапсырмаларын орындаңыз Гүлнәр мен Дәурен үйде қалды. Анасы жұмысқа кетерде, малға уақтылы шөп салуды Дәуренге тапсырды 21,6 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақарыбы Топта гимнастика жаттығулар тізбегін құру және бағалау Жеке, жұптық, топтық гимнастикалық жаттығуларын, композициялық элементтер тапсырмаларын талқылайды және көрсетеді Сабақ 24,09 Kb. 1 | оқу |
| Проблемалық оқыту технологиясы Проблема деп шешілуі оқушылардан білім алу үшін белгілі әрекеттерді талап егетін есептердің, тапсырмаларын, теориялық немесе тәжірибелік мәселелердің әртүрлілігін түсінуге болады 24,37 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ №2 Мұғалімнің аты-жөні: Бурибаева Гульбану Абдималиковна Күні «Көршіңе сенесің бе?» әдісі арқылы үй жұмысын тексеру бойынша жұбымен дәптерін ауыстырады, мұғалімге басқа оқушылардың үй тапсырмаларын тесеруге көмектеседі Сабақ 459,29 Kb. 4 | оқу |
| Мақсаты Оқушылардың математикалық- функционалдық сауаттылығын дамытуда piza тапсырмаларын сабақта қолданудың тиімділігі Сіз өзіңіздің жеке салатыңызды жасайсыз. Міне, 100 миллилитр (мл) сұйық өнім құюға арналған рецепт Сабақ 6,58 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын орындауға арналған дәптері ІІ нұсқа аасылбеков атындағы жобб мектебінің Стандарт түрде жазылған адам денесіндегі клеткалар санының мәнді бөлігін және ретін көрсетіңдер 301,36 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: 12. Тест тапсырмаларын құрастыру технологиясы. Бт-ның енгізілуі білім беру ұйымдарының қызметін әділ бағалауға, олардың нақты рейтингісін анықтауға, оқушылардың оқуда жақсы нәтижеге жетсем деген қызығушылығын туғызады 465,77 Kb. 1 | оқу |