іздеу: парасатты
«Парасатты диалог»- Әдіс-тәсілдер тізбесі: «А Ә б в»
Пікір 4. Жан, ақыл, парасат, рух
- Ойлау мəдениеті Ойлау
Б18 Байдүйсенұлы, С. Ескерткіштер - елдің тарихы/ С. Байдүйсенұлы // Парасат.- 2119.- №4.- 7б. 1 экз. 702
- А31 Айдаров, Д. Ж. Заман тынысы/ Д. Ж. Айдаров. Алматы: gauhar, 2114. 331 б.: сур экз
Т.Әбдіктің «Парасат майданы» повесіндегі адамның ішкі әлемі туралы айтыңыз
- Емтихан билеті №1 Тәуелсіздік мұраттарының қазақ поэзиясындағы көріністерін сипаттаңыз
«Парасат пайымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
- Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті
Парасатты адам- қайрымды адам. Ол -жақсылық жасауға асығып, жамандықтан қашып жүретін адам
- «Білімге ұмтылу,еңбексүйгіштік және патриотизм»
II тоқсан II БӨЛІМ. ПАЙЫМ МЕН ПАРАСАТ
- Сабақтың тақырыптары Оқу мақсаты Cа ғат саны Мерзімі Ескер ту
Рух пен парасаттың космологизмі
- Антикалық философия Антикалық пәлсапа
Жан, ақыл, парасат, рух
- Философияның анықтамасы мен пәні Философия
Ақыл - парасаттылық легетимділігі
- Аралық бақылау тексерген : Сарсенбаева Жанар Ганиевна. Орындаған
 | Ұлы дала елінің мәдениеті мен өнерін,әдет-ғұрпы мен өнегелік қасиеттерін бойына сіңірген парасатты да иманжүзді қыз балаларды тәрбиелеу -бүгінгі замануи қоғамдағы басты мәселелердің бірі «Таныстыру кезеңі» сәлемдесу рәсімі-үміткерлердің өзін таныстыруы (әуен немес мультимедиа қолдануға рұқсат) – 3 минут 16,34 Kb.  1 | оқу |
 | Қазақ тарихындағы Қазыбек бидің алар орны Баймағамбетов Ерлан Русланұлы Толқынды топтың алдында аса еркін, асқан мәнерлі, құйқылжыта айтылған парасатты, кесімді, шешен сөз халық санасында өшпес өнеге, қасиеті кие ретінде қабылданып, ұлттық сөз өнерінің айдынына құйылған нағыз кәусар бұлақ еді 76,5 Kb. 2 | оқу |
| Ағылшын тілі мұғалімі, 7 «А» сынып жетекшісі Оразимбетова Айнур Адилкадировнаның жұмысына берілген пікір Оразимбетова Айнур Адилкадировна ұстазымыз парасатты, байсалды, адамгершілігі мол жан. Әр істі ыждаһаттылықпен мұқият орындайтын жан. Заманауи өмір тұрғысынан білімді ұстаз ретінде сыныптағы барлық оқушылар және ата –аналар ол кісінің 15,1 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі «№244 Ы. Жақаев атындағы орта мектебі» кмм Ата-анасына, туған жерге, Отанға деген сүйіспеншіліктерін ояту. Сыйластыққа, мейірімділікке, татулыққа, қамқорлыққа тәрбиелеу. Оқушылардың бойына ата-анаға деген сүйіспеншілікті, құрмет сезімін ояту, адал да парасатты ұл мен қыз тәрбиелеу Сабақ 33,92 Kb. 4 | оқу |
 | «Өзін-өзі тану» пәнінің басты мақсаты- рухани-адамгершілік құндылықтарды негізе алатын, ойы, сөзі мен ісі бір жерден шығатын нағыз мінезді адамды тәрбиелеу Білімді сақтайтын берік қойма болмаса, оқудан пайда болмас. Ал тәрбиенің негізі дені сау, ұлттық сана сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, мәдениетті, парасатты, ар-ожданы мол, еңбекқор, іскер 176,87 Kb. 1 | оқу |
| Ұлттық тәрбиесі келешек қоғам тәрбиесі. Сол келешек қоғам иелерін жан жақты жетілген ой өрісі озық парасатты жан жақты қабілетті етіп тәрбиелеу біздің қоғам алдындағы міндеттіміз. М шаханов ағамыз айтқанындай бала жү М шаханов ағамыз айтқанындай бала жүрегі кішкентай күйсандық кілтін тапқан адам ғана аша алады.Әрбір ұстаз тәрбиешінің міндеті бала жүрегіне жол табу. Жас ұрпаққа жүйелі білім беру ынта ықыласын дұрыс бағыттауда 0,87 Mb. 1 | оқу |