| Сабақтың тақырыбы Мозаика өнерімен танысамыз. «Апорт алмасы» мозаикасын жасаймыз. Таныстыру, талдау және бағалау Оршаған ортамен танысу барысында нысандар мен құбылыстардың визуалды сипаттамасын (түс, пішін, өлшем, фактура) суреттеу және түсіндіру Сабақ 1,41 Mb. 15 | оқу |
| Тақырып: Бездердің секрециясының типтері Бездердін бөлетін өнімдердің асқорыту,даму,өсу және сыртқы ортамен әрекеттесу үшін маңызы үлкен. Көптеген бездер-жеке, анатомиялық қалыптасқан мүшелер болса(қалқанша безі), кейбіреулері мүшелердің бір бөлігі ғана 20,92 Kb. 1 | оқу |
| Бүгін қараша айының 21-інші жұлдызында «Жауқазын» бөбекжайына іс-тәжірибе өтуге келдім Балаларға адамзат қоршаған ортамен тығыз байланысты екенін түсіндіріп, балалармен бірге бақшадағы гүлдерге, ағаштарға су құйдық. 12. 40-та түскі ас ішілді. 13. 00-де балалар түскі ұйқыға жатты 21,27 Kb. 7 | оқу |
| Қазақ прозасындағы психологизм (Ж. Аймауытов «Ақбілек» романы) Адам баласы әрқашан қоршаған ортамен, бір-бірімен тығыз байланыста болғандықтан, шығарма оқырманды қызықтыру үшін кейіпкердің басынан өтіп жатқан оқиғаларды, оның жан дүниесіндегі сезімдерді, мінезің, іс-қимылдарын баяндайды 30,03 Kb. 1 | оқу |
| Циклограмма Бірінші аптаға (04 шілде – 08 шілде 2022ж) «Шаңырақ» бөбекжайы» кмқК Мақсаты: Балаларды қоршаған ортамен таныстыру. Адам мен табиғаттың бірлігі туралы білім негізін қалыптастыру. Балабақшада табиғат жөнінде қарапайым білім беріп 57,51 Kb. 17 | оқу |
| Қму кеАҚ ф /3-01/1 Қосымша «Қоршаған ортамен алмасу 1-2» силлабусына Мақсаты: Сабақ соңында студенттер ағзадағы зат алмасу, негізгі алмасу және әр түрлі жастық кезеңдердегі зат алмасудың реттеу механизмі туралы түсінік қалыптастыру Сабақ 0,98 Mb. 4 | оқу |
| Дәрістің тақырыбы Экология тірі ағзалардың бір-бірімен және қоршаған ортамен қарым-қатынасын зерттейтін биология ғылымының саласы. «Экология» (гр oikos – үй, тұрақ, мекен; logos — ғылым) терминін ғылымға алғаш 1866 ж неміс ғалымы Эрнест Геккель енгізді 192,97 Kb. 9 | оқу |
| Элементы физики биомембран Тірі жасуша- термодинамикалық ашық жүйе. Қоршаған ортадан автономиялығы мен қоршаған ортамен тығыз байланысының бірлігі тірі ағзалардың, оларды ұйымдастырудың барлық деңгейінде жұмыс істеуінің қажетті шарты болып табылады 1,2 Mb. 6 | оқу |
| Іі. Негізгі бөлім 1 Эмоция және онығ түрлері Эмоция (фр emotion, лат emoveo — толғану) — адам мен жануарлардың сыртқы және ішкі тітіркендіргіштер әсеріне реакциясы; қоршаған ортамен қарым-қатынас негізінде пайда болатын көңіл-күй 34,58 Kb. 3 | оқу |
| Орындаған Еркебай Қайрат Эмоция қоршаған ортамен қарым-қатынас негізінде пайда болатын көңіл-күй. Көңіл адамның бойын билеп алатын эмоциялық жағдай. Эмоция жағымды, ұнамды, жағымсыз, ұнамсыз, қарапайым, күрделі болып келеді 15,18 Kb. 1 | оқу |
| Таным • Таным процесі екі сатыдан тұрады: сезімдік таным Сезімдік таным танымның төмен деңгейі. Адамдар өзінің өмірлік іс-әрекетінде қоршаған ортамен тікелей қатынасқа түседі. Олар заттар мен заттық және 0,82 Mb. 1 | оқу |
| Таным • Таным процесі екі сатыдан тұрады: сезімдік таным Сезімдік таным танымның төмен деңгейі. Адамдар өзінің өмірлік іс-әрекетінде қоршаған ортамен тікелей қатынасқа түседі. Олар заттар мен заттық және 7,32 Kb. 1 | оқу |
| Психологияның нысаны, пәні мен әдіснамалық негіздері Психология психиканың дамуы мен әрекетке келуі және оның көрінісінің жеке-дара типологиялық ерекшеліктері жөніндегі, сонымен бірге адамның қоршаған ортамен өзара ықпалдасты байланыстарының жалпы заңдылықтары туралы ғылым 5,31 Mb. 5 | оқу |
| Фиолология факультеті Тұлға табыстылығының жалпы интеллект деңгейі мен әлеуметтік ортамен тиімді өзара әрекеттесуі арасындағы сәйкессіздіктердің жиі орын алуының нәтижесінде әлеуметтік интеллектінің жекелеген дара қабілет немесе тұлға қасиеті ретінде бөлініп қарастырылуына Бағдарламасы 9,94 Kb. 1 | оқу |
| 1 Сұрақ: Физиология пәні, басқа ғылымдармен байланысы, медицинадағы маңызы Физиология пәні Организм жүйелері мен ағзалардың бір-біріне әсерін, өзара байланысын, сыртқы ортамен қарым- қатынасын тексереді, түрлік және жекелік даму қасиеттерін үйретеді 16,7 Kb. 3 | оқу |