| Физика, математика және цифрлық технологиялар институты Мақсаты: Студенттердің өзбеттерімен, шығармашылықпен жұмыстандыру арқылы болашақ өмірге өмірлік және тәжірибелік құндылықтар мен табиғи ұстанымдар қалыптастырған табысты және беделді тұлға болатын ұрпақ тәрбиелеу 24,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ш. Мұртаза «Тәуекел той» Тәуекел сөзі бір іске жалтақтамай батыл кірісу, белді бикем буу, қалай аяқталатыны анық емес және табысты болмаған жағдайда жағымсыз салдары болуы мүмкін іс әрекеттің жағдаяттық сипаттамасы Сабақ 365,58 Kb. 1 | оқу |
| Ең табысты мамандықтар Ақшаның көктен жаумайтындығын да жақсы білесіз. Бай боламын, табысқа жетемін десеңіз белгілі бір кәсіптің қожайыны болу керек екендігіңіз тағы бар. Бүгінгі жазбамыз да дәл осындай, табыспен табыстырар мамандықтар туралы болмақ 61,3 Kb. 5 | оқу |
| Білім жүйесінің еркіндігі мен көптүрлілігі Менеджмент теориясы басшы қызметінің өзара құрметке, қарамағындағы қызметкерлерге сенім білдіруді, олардың табысты еңбек етуіне қолайлы жағдай туғызуымен ерекшеленеді. Менеджменттің осы қыры мектепшілік басқару теориясын одан ары байыта 17,99 Kb. 1 | оқу |
| Жаңартылған оқытудың теориясы мен технологиясы Соған орай ұстаздардың алдында тұрған міндет: табысты және әрекетке дайын қабілетті, әлеуметтік рөлін сезінетін құзырлы тұлғаны қалыптастыру. Жалпы құзыреттіліктің сипатына беделді пікір айтуға мүмкіндік беретін білімді игеру 28,17 Kb. 1 | оқу |
| Нақты мәселені шешу Микрокредит төлеу бойынша тәуекелді көрсетіңіз Салық төлеуден жалтару Кәсіпкер бизнесті бастау және табысты жұмыс істеу үшін қанша ақша қажет болатынын дұрыс есептемеген кезде тәуекелді көрсетіңіз 22,19 Kb. 4 | оқу |
| «Өз қаржыңды сауатты басқарып үйрену –өміріңнің басты қағидасының бірі!» ІІ. Негізгі бөлім Адам жоғары білімді, табысты маман болуымен бірге қаржылық сауатты болу осы заманның басты қағидаларының бірі! 40,77 Kb. 9 | оқу |
| Мәдениет теориясы: мәдениет типологиясы, мәдени процестер Мәдениет анатомиясы Мәдениет құбылысының толық және табысты зерттеу үшін жеткізу немесе типология әдістері қолданылады. Мәдениет типологиясы – ғылыми таным әдісі Құрамы 64,2 Kb. 5 | оқу |
| Табысты мұғалім тәжірибесіндегі өзгерістер Асима Рыскулбекова Ф. Г. Кумбстың «Дағдарыспен күресу үшін әрбір білім жүйесіне ақшаға сатып алуға болмайтын көптеген нәрселер идеялар, батылдық, табандылық, ізденіс пен өзгерістерге ұмтылуда сыни тұрғыда өзін-өзі бағалауға қабілеттілік қажет» 0,57 Mb. 3 | оқу |
| Тобы Сыныптан тыс жұмыстар тиімділігі Осындай жағдайда азаматтық орнықты және табысты мемлекеттің ең сенімді іргетасы болады, деп атап көрсетті. Осыған орай, мектепте оқушыларды тек сабақта немесе сыныпта ғана тәрбиелеп және қалыптастырып қана қоймай 6,57 Mb. 10 | оқу |
| Манера киіну Имиджді құру бойынша жұмыс іскер адамның жеке және кәсіби мінездемесіне оң әсер етеді, онымен және ол ұсынатын фирмамен ынтымақтасуға ниет пайда болады. Демек, тартымды имидж іскерлік табысты анықтайтын факторлардың бірі болып табылады 18,91 Kb. 1 | оқу |
| Семинар сабағының тақырыбы : Сыбайлас жемқорлық ұғымы және түсінігі Сыбайлас жемқорлық- латын тілінен аударғанда corruptio Осындай керітартпа құбылыстың тамырына балта шабу қоғамды одан әрмен түрлендіру міндеттерін табысты шешудің кепілі болып табылады Семинар 28,14 Kb. 2 | оқу |
| Кәсіпорынның кадрлық саясатын ұйымдастыру негіздері кадрлық саясаттың маңызы және міндеттері Оның табысты жұмыс жасауына лайықты басқару кадрлары болуы қажет. Шаруашылық механизмнің нәтижелілігі басқару кадрларының жұмыста жаңа шарттарға дайын болуына тәуелді 38,53 Kb. 1 | оқу |
| Оқушылар өсімдіктерді күткенде олардың әрқайсысының құрылысының ерекшеліктерін біліп қана қоймайды, сонымен бірге өсімдіктерді күтуге қажетті практикалық дағдылар даалады Алынған деректерді оқушылар белгілі бір оқу материалын оқып білуде табысты түрде пайдаланады 16,42 Kb. 1 | оқу |
| «Әділетті Қазақстан: Адал ұрпақ, Сапалы білім, Табысты ұлт» Тәрбие сағаты Көздеген мұрат-мақсаттарыңа қол жеткізіп, армандарың орындалсын. Келешектерің кемел, болашақтарың нұрлы болсын. Жұртқа жағымды, елге сүйкімді қалыптарыңнан айнымай, алда талай асу белестерді бағындыра беріңдер! Сабақ 4,3 Mb. 1 | оқу |