іздеу: Ойлау

Психоанализ: Ойлау мотивтелген процесс ретiнде
- 1 дәрісбаян тақырыбы: Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері
Педагогикалық технология - мұғалім және оқушы қолайлы жағдаймен қамтамасыз етілген оқу үрдісін жобалау, ұйымдастыру және өткізу бойынша барлық бөлшектерді ойластырылған бірлескен педагогикалық қызмет
- Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетіндегі оқыту технологиялары
Ойлау дағдыларының деңгейі
-
Ойлау дағдыларының деңгейі
- 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары бжб-1 «Геоэкономика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Логика (грек. «сөз», «сөйлеу», «ойлау») – ойлау, оның формалары мен заңдылықтары туралы ғылым; дұрыс ойлау өнері. Материализм
- Пәннің оқыту объектісі
Ойлау дағдыларының деңгейі
- «Айналу денелері және олардың элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Жұптық жұмыс: «Ойлан, жұптас, сәйкестір» белсенді талқылау
- Сабаққа қатысқан оқушылар саны: қатыспаған оқушылар саны: Тақырыбы
ойлау дағдыларының деңгейі
- Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы (жалпы білім беретін орта мектептері үшін) биология 8 сынып Нұр-Сұлтан, 2022 «биология»
Ойлау дағдыларының деңгейі
- Iii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
«Тірі және өлі табиғат» жаратылыстану пәнінен шағын орталық тобында өтетін ашық сабақТЫҢ жоспары дайындағАН«Тірі және өлі табиғат» жаратылыстану пәнінен шағын орталық тобында өтетін ашық сабақТЫҢ жоспары дайындағАН
Балалардың білімге деген қызығушылығын арттыру, бірлікке, татулыққа тәрбиелеу. Баланың тілін, сөздік қорын,ойлау қабілетін, сөйлеу мәнерін қалыптастыруда ертегі желісіне сүйене отырып,сұраққа жауап беруге қызығушылықтарын арттыру
Сабақ 33,81 Kb. 4
оқу
Мұғалімнің сөйлеу мәнерлілігі және дикциясы Дайындаған:Құлгелдиева. А. АМұғалімнің сөйлеу мәнерлілігі және дикциясы Дайындаған:Құлгелдиева. А. А
Тіл мәдениетіне барар жолдың бастауы – сөйлей білу. Тіл адамзаттың бір-бірімен пікірлесуін, түсінісуін қамтамасыз ете келіп, тілдік қарым-қатынасты іс жүзіне асырады. Тілдік қатынас – адамның ойлау, пайымдау, сөйлеу, тыңдау, түсінісу, айту
60,32 Kb. 8
оқу
Қабылдаған: Құлахметов Б. Тобы: жфз 211 ОрындағанҚабылдаған: Құлахметов Б. Тобы: жфз 211 Орындаған
Білім-бұл адамның бүкіл өмірінде болатын білім, Дағдылар, құндылықтар мен құзыреттіліктерді алу процесі. Білім жеке тұлғаның дамуында шешуші рөл атқарады, білім мен ақпаратқа қол жеткізуді қамтамасыз етеді, талдау және сыни ойлау қабілетін
322,69 Kb. 4
оқу
«Әлеуметтану» пәні дәрістері Дәріс Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану«Әлеуметтану» пәні дәрістері Дәріс Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану
Индивид және қоғам. Әлеуметтік орта мен әлеуметтік мінез-құлық. Әлеуметтік қарым-қатынастар мен әлеуметтік институттар. Әлеуметтену және бірегейлік. Әлеуметтік шынайылық пен ақыл-ой. Әлеуметтанулық ойлау
123,79 Kb. 18
оқу
Ойлау мәдениетінің пайда болуы «Қазіргі заманғы Қазақстанның үшінші модернизациясын жүзеге асырудағы философияның рөлі» Эссе дайындауОйлау мәдениетінің пайда болуы «Қазіргі заманғы Қазақстанның үшінші модернизациясын жүзеге асырудағы философияның рөлі» Эссе дайындау
Ез – келген саласындағы өзгерістердің бағытын айқындайды. Модернизация феномені – бұл саяси жүйені, саяси қызметтің формасын, әдісі мен құрылымын, тәсілі мен технологиясын, сонымен бірге саяси мақсаттарды, доктриналарды
8,92 Kb. 1
оқу
Негізгі бөлім Қытай халқы туралы қасқаша мәліметНегізгі бөлім Қытай халқы туралы қасқаша мәлімет
Білім-бұл адамның бүкіл өмірінде болатын білім, Дағдылар, құндылықтар мен құзыреттіліктерді алу процесі. Білім жеке тұлғаның дамуында шешуші рөл атқарады, білім мен ақпаратқа қол жеткізуді қамтамасыз етеді, талдау және сыни ойлау қабілетін
283,15 Kb. 4
оқу
Мектептегі болашақ дене шынықтыру мұғалімі үшін тірек аппаратының жас ерекшеліктерін білудің маңыздылығыМектептегі болашақ дене шынықтыру мұғалімі үшін тірек аппаратының жас ерекшеліктерін білудің маңыздылығы
Йімделу, олардың ойлау, талдау және үйрену әдістерін дамыту үшін тірек аппаратын пайдалануды дауыс болады. Тірек аппаратының жас ерекшеліктерін білу
13,43 Kb. 1
оқу
Презентация орындаған: Ердешбаева Саяжан. Тобы: жмқА 05-22. Қабылдаған: Жакипбекова Ғ. С шымкент-2023. ТақырыпПрезентация орындаған: Ердешбаева Саяжан. Тобы: жмқА 05-22. Қабылдаған: Жакипбекова Ғ. С шымкент-2023. Тақырып
Бұрын мидың сол сыңары тіл, ойлау, қимыл-әрекетіне, кеңістікте дене бағдарланасына жауапты, сондықтан үстемді (доминантты) деп есептелді. Ал оң сыңары қосалқы ретінде қаралды. Қазіргі кезде әрбір психикалық әрекетті меңгеруде сол немесе оң ми
Презентация 2,7 Mb. 6
оқу
Сөз шыңды табарСөз шыңды табар
Сөз өнері адам санасының үш негізіне тіреледі: ақылға, қиялға, көңілге. Ақыл ісі — аңдау, яғни нәрселердің жайын ұғыну, тану, ақылға салып ойлау, қиял ісі — меңзеу, яғни ойдағы нәрселерді белгілі нәрселердің тұрпатына, бейнесіне ұқсату
14,39 Kb. 1
оқу
Информатикадан білім негіздерін меңгеру оқушылардың жалпы ақыл-ойын дамытуға, олардың ойлау және шығармашылық қабілеттерін нығайтуға елеулі әсер етедіИнформатикадан білім негіздерін меңгеру оқушылардың жалпы ақыл-ойын дамытуға, олардың ойлау және шығармашылық қабілеттерін нығайтуға елеулі әсер етеді
Мұғалім оқыту әдістерінің көмегімен оқушыларға білім беріп, олардың тәжірибелік әрекетін ұйымдастыруда өзінің іс-әрекетін оқушылардың таным әрекетіне басшылық етумен байланыстырады [1]
Сабақ 23,57 Kb. 1
оқу
Сабақтың түрі : жаңа тақырыпты қалыптастыру Сабақтың әдісі : сұрақ жауап,түсіндіру,талдау,ойынСабақтың түрі : жаңа тақырыпты қалыптастыру Сабақтың әдісі : сұрақ жауап,түсіндіру,талдау,ойын
Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету ойлау шеберлігін сөйлеу мәдениетін арттыру; ә теориялық материалды жүйелі,тиянақты баяндауға дағдыландыру,өз бетінше жұмыс істеуге,шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету
Сабақ 42,27 Kb. 1
оқу
Оқыту мен оқудың белсенді әдістеріОқыту мен оқудың белсенді әдістері
«Білімнің болуы» бүгінгі күні жеткілікті емес. Адамдардың өмір бойы білім алуын оңтайландыру үшін жастардың жеке қабілетін жан-жақты дамытып, оларға жан-жақты білім беру шеңберінде тиімді ойлау қабілетін сіңіру қажет екені сөзсіз
268,06 Kb. 72
оқу
Спорттағы арнаулы қаюылдау мен тактикалық ойлау Орындаған: Қрықбаев НұрдаулетСпорттағы арнаулы қаюылдау мен тактикалық ойлау Орындаған: Қрықбаев Нұрдаулет
Ойлаудың бейнелі-бейнелі сипаты-Тактикалық есептерді шешу кезінде спортшының ойлауы көрнекі сенсорлық бейнелер мен құбылыстарға негізделеді. Ол спецификалық сипатқа ие және бәсекелестер мен серіктестердің әрекеттерін және күрестің барлық жағдайын
Реферат 159,63 Kb. 4
оқу
Сабақ түрі: Дәріс Қарағанды 2021 Аға оқытушы Дагарова Жанар Өміржанқызы сабақ түрі: Дәріс Қарағанды 2021Сабақ түрі: Дәріс Қарағанды 2021 Аға оқытушы Дагарова Жанар Өміржанқызы сабақ түрі: Дәріс Қарағанды 2021
Заттар мен құбылыстардың ішкі құрылымы, қатынастары мен байланыстары ойлау арқылы бір-бірімен байланыстыра отырып танылады
Сабақ 390,17 Kb. 92
оқу
«Ойлаудың типін анықтау» әдістемесі«Ойлаудың типін анықтау» әдістемесі
Берілген сауалнама әдістемесі сіздерге өз ойлау типін анықтауға көмектеседі. Сіздерге жауап бланкі беріледі. Егер сіздер берілген сөйлеммен келіссеңіз, онда оның нөмірінің жанына «+», ал егер келіспеңіз, онда «-» таңбасын қойыңыз
111 Kb. 2
оқу

1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет