іздеу: САЛЫСТЫРУ
 | Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің периодтық кестелерін құру тарихы Бөлім Д. И. Менделеевтің еңбектерінің мысалында элементтердің жіктелуін білу және салыстыру Сабақ 291,29 Kb.  4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Қайта құру» жылдарындағы Қазақстандағы демоқратиялық процестер Кейбіреуі: 1986-1991 жылдардағы қоғамдық өмірдің қазіргі кезеңмен салыстырып ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыру Сабақ 256,86 Kb. 3 | оқу |
| Педагогика 1 нұсқа Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ. Төмен дәрежелі Елестету,салыстыру,түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл. Дәлелдеу Сабақ 57,59 Kb. 8 | оқу |
| Педагогика 1 нұсқа Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ. Төмен дәрежелі Елестету,салыстыру,түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл. Дәлелдеу Сабақ 33,95 Kb. 8 | оқу |
| Реферат деректерді жинақтау, салыстыру, пікірлес, Қорытынды жасау Деректер туралы ғылым деректерді іздеу, машиналық оқыту және үлкен деректермен байланысты Реферат 42,79 Kb. 5 | оқу |
 | Қалыптастырушы бағалау Бағалау ағылш assessment – көлемін анықтау бұл алынған нәтижелерді белгілі мөлшер немесе үлгімен салыстыру бағалау 227,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақ отбасындағы құндылықтар Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру Сабақ 1,45 Mb. 1 | оқу |
 | Жоғары мектепте қазақ тілі пәнінің мұғалімін даярлау ісі өте күрделі құрылымдық тұтастығымен ерекшеленеді Дидактикалық әдістер және оларды классификациялау. Талдау, салыстыру жұмысын жүргізу 67,5 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ жоспары Пәні: Қазақ әдебиеті Бағалау және салыстыру. Шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып,тарихи және көркемдік құндылығына баға беру Сабақ 0,73 Mb. 5 | оқу |
| Бекітемін: Отимова З. Ю. Бөлім Барлық оқушылар: мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазады 3,5 Mb. 2 | оқу |
| Тұлпармын. Мен – сұңқармын. Шер тарқатар кісі Жалғаулықсыз, жұрнақсыз бір нәрсені екінші нәрсеге балау, салыстыру, ұқсату арқыл жасалады. Мыс: Гималай – көктің кіндігі, жердің түндігі 13,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 46,04 Kb. 5 | оқу |
 | Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі сабаққа даярлық ІІ. Үй тапсырмасын тексеру 1 жұмбақ, 1 мақал Ыншы- інші жұрнағының тиістісін жалғау. Екі бағандағы сөздерді салыстыру. Ретін, санын білдіретінін айту Сабақ 92,69 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 4,47 Mb. 1 | оқу |
| Цифрлық сауаттылық Баөж тақырып: Бастауыш білім беруде «Цифрлық сауаттылық»,» акт» курсының мазмұнын салыстыру 19,39 Kb. 3 | оқу |