іздеу: басым
 | Сабақ тақырыбы Кез келген бұрыштың тригонометриялық функциялары және мәндері Оқушылардың басым бөлігі: тригонометриялық функцияларға анықтама бере алады, олардың мәнін түсінеді Сабақ 0,59 Mb.  3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кесінді ортасының координаталары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқушылардың басым бөлігі: кеңістіктегі вектордың координаталарын және ұзындығын таба біледі Сабақ 52,11 Kb. 3 | оқу |
| Stem-педагог: мүмкіндіктері және болашағы Дайындалған әдістемелік нұсқаулар мұғалімдерге қазақстандық ғылым мен тәжірибенің басым бағыттарын дамытуға ықпал ететін ғаламдық қасиеттер сыни, креативті ойлауды Нұсқаулар 1,81 Mb. 25 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Сәйбек қарттың әңгімесі Оқушылардың басым бөлігі: әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттай алады Сабақ 186 Kb. 2 | оқу |
 | Гауһар! Бүгін ойым онға, санам санға бөлінігі, басым қатты. Қайдағы-жайдагы Рас, мұндай қатерлі науқас адамның бойына ғана емес, ақыл-ойына да запыран зәрін 1,34 Mb. 1 | оқу |
 | I мыңжылдықта Евразия аймағында этникалық өзгерістер жүріп, түркі тілдес тайпалар басым бола бастайды. Түріктер туралы алғашқы деректер 542 жылдан белгілі. Қытайлар түріктерді ғұндардың ұрпақтары деп санаған Евразия аймағында этникалық өзгерістер жүріп, түркі тілдес тайпалар басым бола бастайды. Түріктер туралы алғашқы деректер 542 жылдан белгілі. Қытайлар түріктерді ғұндардың ұрпақтары деп санаған Лекция 64,22 Kb. 4 | оқу |
| Пәні: Саясаттану Тақырыбы Тақырыбы: Бірпартиялық, екіпартиялық және көппартиялық жүйелердің басым және осал жақтарын ашып көрсетіңіз 45,4 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы №6 зертханалық жұмыс «Өткізгіштерді параллель жалғауды зерделеу» Басым бөлігі істей алады –тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолдана, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу Сабақ 195,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар Оқу мақсаты Басым бөлігі: Химиялық элементтердің периодтық жүйесінен металдар мен бейметалдар орнын анықтайды Сабақ 72,34 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Географиялық номенклатура Оқу мақсаты Оқушылардың басым көпшілігі: географиялық нысандарды картадан анықтап, картадан көрсете алады Сабақ 95,25 Kb. 4 | оқу |
| Онкология. Қатерлі ісік Көптеген адамдардың бұл диагнозды үкім ретінде қабылдайтыны рас. Бірақ қазіргі заманғы медицина мен ғылым онкологиялық аурулардың басым бөлігін емдеуге мүмкіндік береді 27,88 Kb. 1 | оқу |
| Мына заттардың қайсысы атмосфералық ауаның басым компоненті болып табылады? А. Газ тәрізді ластанулар жер бетіне жақын орналасқан және сол себепті балалар осы заттарды көп жұтады 1,83 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ мақсаттары Барлығы: Барлық оқушылар орындай алады: қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталайды Көбі: Оқушылардың басым бөлігі: тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсінеді,, суреттер қояды және сипаттайды Сабақ 64,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстанның климатын түзуші факторлар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу Оқушылардың басым бөлігі: Қазақстан мен Ресейдің климат қалыптастырушы факторларын анықтап, екі елдің климатына Сабақ 1 Mb. 47 | оқу |
| Дəрісбаян. Тəрбие құралы – əлеуметтік орта Жоспары Отбасы – педагогикалық қатынас субъекті Бала осы аталған ұйымдардың өз өмірінде қайсысы басым болса, сонысын таңдайды, соның ықпал тəуелділігінде болады 338,49 Kb. 5 | оқу |