іздеу: Жазып
 | Баяндама студенттің аты-жөні Ы. Алтынсарин орыс-қазақ мектептерінің оқушыларына арнап екі оқу құралын: «Қырғыз (қазақ) хрестоматиясы» мен «Қырғыздарга (қазақтарга) орыс тілін үйретуге алғашқы басшылық» жазып шықты 39,45 Kb.  1 | оқу |
| Туризм және тілдер Ол өз шәкірті Платон және Платонның шәкірті Аристотельмен (б з д. 384 – б з д. 320) бірге ежелгі гректің ең әйгілі "Үш данасы" деп қастерленген. Ол артына кітап жазып қалтырмаған, идеялары мен ғұмырбаянын шәкірттері 24,14 Kb. 1 | оқу |
| Рефераттың көлемі (бастауыш, 3-5 бет) жалғастырушы деңгей бойынша талап етілетін көлем 5-8 беттен аспауы тиіс Жұмыс барысында құрған жоспары бойынша студент өз ойын сілтемелер арқылы бере отырып, жүйелі түрде жазып шығуы қажет Реферат 18,94 Kb. 1 | оқу |
| Философтар Еңбектері, негізгі ойлары, өмір жолы Ол өз шәкірті Платон және Платонның шәкірті Аристотельмен (б з д. 384 – б з д. 320) бірге ежелгі гректің ең әйгілі "Үш данасы" деп қастерленген. Ол артына кітап жазып қалтырмаған, идеялары мен ғұмырбаянын шәкірттері 36,38 Kb. 2 | оқу |
| Конспект жазып аламыз Жоспар: іш сүзегінің этиологиясы, эпидемиологиясы, патогенезі С. П. Боткин, Б. Я. Падалка, А. Ф. Билибин және т б. Іш сүзегі XIX ғас. XX ғас басында әлемнің барлық еліне таралған ауыр жұқпалы ауру болып табылған, әсіресе қалалық жерлерде Лекция 311,99 Kb. 9 | оқу |
| Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етіп жазып, сол бөлімнің өзін қалдыру керек аарполрпшгБөлімдеріпвеобірдейрпаввылбөлшектерді қосқандалорроаыуолардыңкугннщшзалымдарынпадлэ АарполрпшгБөлімдеріпвеобірдейрпаввылбөлшектерді қосқандалорроаыуолардыңкугннщшзалымдарынпадлэ қосып,эзшраналымлоораораетіпунегжазып,джбьтбсол орпанабөлімніңдшгждөзінжщддшқалдырузщшшкерек 19,89 Kb. 1 | оқу |
 | «Кім жылдам» Жәндіктердің тыныс алу мүшесі қандай? Гемолимфа дегенімі не? Демтүтік дегеніміз не? Суда тіршілк ететін жануарлар қалай тыныс алады? Термин сөздерді жазып алу, жаңа терминдерді хормен айтып шығады 0,51 Mb. 1 | оқу |
| Танысу” тренингі 5-сынып оқушыларымен Жазып болғаннан кейін шарларды жоғарыға лақтырады, кімнің есімімен шар түседі сол оқушыға барып танысады. Ары қарай шеңбер құрып араларына шарды қойып, қолдарынан ұстамай шеңбер бойымен жүреді 14,98 Kb. 1 | оқу |
| М.Әуезовтың әдеби мұрасы Осы мақсатта мектеп пен жоғары оқу орындарына арналған оқулықтар жазып, ұлттық білім беру жүйесін жақсартуға, жетілдіруге талпыныстар жасады. М.Әуезовтің әдебиет тарихына деген ғылыми көзқарастар жүйесі сол ХХ ғасыр басында қалыптасты 1,09 Mb. 4 | оқу |
| «Педагогикалық технология» түсінігі. Педагогикалық технология сипаттамасы Нұсқау: төмендегі сұрақтардың барлығына қысқаша сипаттама жазып, шығармашылық (еркін ерекше түрде тапсырманы орындау) тұрғыда орындап, студенттер арасында семинар кезінде өзара ауызша талқыланады Семинар 14,28 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма 3 Теориялық білімдеріңізді пайдалана отырып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз және оны толық жазып тапсырыңыз. Мына сұрақтарға жазбаша жауапты беріңіз Тапсырма: Сабақтың қысқа мерзімді жоспары мен сабақ презентация түрінде орындаңыз Сабақ 12,93 Kb. 1 | оқу |
| Конспект жазып, тексертіңіз. Тапсырма№2.«Блоттинг, оның түрлері.» Нуклеин қышқылдары-ның гибридизациясы, оның мүмкіндіктері. Блоттинг, оның түрлері Конспект 30,01 Kb. 1 | оқу |
| Дәрістен негізгі түсініктерді жазып, оларға қысқаша анықтама беріңіз А адам эмоциясын жасыра білгені дұрыс па? Қуанышты кезде, қатты корыққан сәттегі сезімдерді жасыру керек пе, әлде сыртқа шығарған жақсы ма? Шынайы сезімімізді жасыра білу ұстамдылық па қорқыныш па? 15,03 Kb. 1 | оқу |
| 1 зертханалық ЖҰмыс тақырыбы: Java тілінің негізгі компоненттері. Сызықтық алгоритмдер, формулалар бойынша есептеу. Тапсырма Тапсырма: Берілген формула бойынша өрнектер мәнін есептейтін алгоритм схемасын және соған сәйкес программа жазып шығу керек Программа 85,1 Kb. 1 | оқу |
| 1.Әлем елдерінің бағалау жүйесі бойынша өз ойыңызды жазып кетіңіз Көптеген елдерде мектептерде ұлттық мектепті бағалау жүйесі бар. Сондай-ақ стандартты халықаралық білімді бағалау жүйелері бар 26,67 Kb. 4 | оқу |