іздеу: Сандарды
 | Сабақтың тақырыбы: Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сабақтың мақсатын мұғаліммен бірге ашу, сұрақтар туындаса мұғалімнің көмегіне жүгіну Сабақ 101,58 Kb.  3 | оқу |
| Қашықтан оқыту сабағының жоспары Күні Сабақтың мақсаттары: өте үлкен немесе өте кіші шамаларды жазу үшiн сандарды стандарт түрде жазудың қажеттiлігiн түсiнеді мемлекет Конспект 33,79 Kb. 4 | оқу |
 | Математиканың шығу Адамзат тағылының даму дәуірінің табалдырығын аттап басқан заманда «артық», «кем», «үлкен», «кішкене» ұғымдары туған. Заттарды санаудан 1,2,3 т с с натурал сандарды жазуға, нәрселердің мөлшерін өзара салыстыруға 11,67 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ 2 Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Оқушылар және барлық сабаққа қатысушылардың арқаларына сандар жапсырылады. Сол сандарды белгі берілген уақытта дұрыс құрастыру қажет Сабақ 0,5 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейту орындау. Өзара кері сандар Тақырыпқа сай оқушылардға бүгінгі сабақтың мақсатын ашу үшін сұрақтар қояды. Қайталау есептері Сабақ 50,15 Kb. 3 | оқу |
| Тексерілді: Пән: «Математика» -тоқсан апта Қысқа мерзімді жоспары №42 Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру Сабақ 7,06 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ Математикада неше амал бар ? Жауабы: 4 амал Натурал сан дегеніміз не? Жауабы: 1-ден бастап өсу ретімен санағандағы шексіз сандарды айтамыз Сабақ 18,09 Kb. 1 | оқу |
| Құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау Оқушылардың кейбіреулері: сандардың модельдеріне сүйенбей-ақ, үш таңбалы сандарды ауызша қоса және азайта алады Құрамы 0,93 Mb. 3 | оқу |
| Лекция. Python алфавиті. *Идентификатор* түсінігі, жазудың ережелері 13 Меншіктеу операторы. Бөлшек сандарды жазудың 2 формасы Python тілінде қолданылатын динамикалық типтеудің ерекшелігі неде? Лекция 1,41 Mb. 1 | оқу |
 | ОӘК 628. 33 А. А. Абенова комплекс сандар. Электротехника есептеулерінде комплекстік сандарды қолдану Алгебралық теңдеулерді шешу үшін нақты сандар жеткіліксіз. Сондықтан да осы теңдеулерді 442,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №38 Мектеп: М.Құрманов атындағы №2 орта мектеп Күні Оқушылар аралас сандарды оқи және жаза алады, бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыруды үйренеді Сабақ 206,45 Kb. 2 | оқу |
| Мектеп Малайсары батыр ат. Жоббм педагогтің аты-жөні Көрнекі кесте көмегімен 100 көлемінде бір таңбалы сандарды ондықтан аттап ауызша қосудың, азайтудың әртүрлі тәсілдерін ауызша пысықтау. 44 + 6, 30 – 7 291,4 Kb. 9 | оқу |
| Бөлім: Құндылықтар. Бір таңбалы санға көбейту және бөлу Мұғалімнің аты-жөні Екітаңбалы/ үштаңбалы сандарды біртаңбалы санға ауызша көбейту мен бөлуді орындау 26,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: сегіздік және оналтылық санаужүйелері оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Төменде берілген екілік санау жүйесіндегі сандарды сегіздік санау жүйесіне ауыстырыңдар Сабақ 200,73 Kb. 1 | оқу |
| Санау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару Позициялық санау жүйесінде цифрдың мәні оның тұрған орнына (позициясына) тәуелді болады. Мысалы: 738 141,11 Kb. 5 | оқу |