| В спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Данный вариант состоит из 12 заданий, включающий задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами 154,19 Kb. 1 | оқу |
| Шаблон к разработке дифференцированных заданий. Задание Задание. Разработайте задание для развития функциональной грамотности согласно выбранным целям обучения учебной программы с учетом уровня мыслительных навыков по таксономии Блума и предоставлением соответствующих ресурсов 18,26 Kb. 1 | оқу |
| Решение типовых задач Прежде чем привести решение конкретных задач, обращаем ваше внимание на то, что решение всех заданий вариантов основано на одних и тех же фактах и свойствах дискретных случайных величин Решение 0,71 Mb. 26 | оқу |
| Решение типовых задач Прежде чем привести решение конкретных задач, обращаем ваше внимание на то, что решение всех заданий вариантов основано на одних и тех же фактах и свойствах дискретных случайных величин Решение 0,71 Mb. 25 | оқу |
| Решение типовых задач Прежде чем привести решение конкретных задач, обращаем ваше внимание на то, что решение всех заданий вариантов основано на одних и тех же фактах и свойствах дискретных случайных величин Задача 0,67 Mb. 25 | оқу |
| Сдаем ент по казахскому Р 69 Сдаем ент по казахскому: пособие для выпускников с решениями тестовых заданий по 411,98 Kb. 8 | оқу |
| Учить для жизни: развитие функциональной грамотности на уроках Цели: формирование у учителей навыков составления заданий, соответствующих стандарту международных оценочных организаций в области науки и образования через информацию о данных международных оценочных организациях Урок 0,75 Mb. 2 | оқу |
| Использование икт в учебном процессе один из способов повышения мотивации обучения Внедрение икт в образовательный процесс призвано повысить эффективность проведения уроков, освободить учителя от рутинной работы, усилить привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий Урок 46 Kb. 2 | оқу |
| Отчет о проведенном конкурсе по английскому языку среди 5-7 классов Соревнование прошло в несколько этапов. Ребята с огромным энтузиазмом и желанием показать свои лучшие результаты принялись за выполнение заданий языка, в конце конкурса были названы имена победителей и вручены символические награды Отчет 14,21 Kb. 1 | оқу |
| В курс. Какое значение имела Английская буржуазная революция середины xviiвека? Этот урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка Урок 40,09 Mb. 99 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 2 Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 180,25 Kb. 10 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за 2 Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов 70,71 Kb. 10 | оқу |
| Класс я2 спецификация суммативного оценивания за четверть Данный вариант состоит из 1 заданий, включающих вида речевой деятельности как слушание, чтение, письмо и говорение, включающих вопросы с множественным выбором ответов, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов Обзор 54,21 Kb. 6 | оқу |
| Технология «перевернутое обучение» Традиционно студенты приобретают знания в аудитории, а обобщают и оценивают их позже. При «перевернутом обучении» Студенты заранее изучают учебный материал, а время аудиторных занятий используется для углубления его понимания посредством обсуждения с сокурсниками и выполнения заданий преподавателя 5,57 Mb. 1 | оқу |
| Рег. № Оценка по результатам защиты Секретарь комиссии 2017 г курсовая работа развитие креативного мышления младших школьников на уроках изо Использование учебных заданий в развитии креативного мышления младших школьников 18 1,02 Mb. 5 | оқу |