іздеу: личности
 | Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся Ся все более актуальной в современной педагогике. И это не случайно. Ведь именно в процессе работы над созданием проекта ребенок учится работать как самостоятельно, так и в коллективе Доклад 1,25 Mb.  1 | оқу |
| Определялось внешней свободой, то есть физическими В религиозной философии истинная свобода-в Боге. Начиная с философии Нового времени (Спиноза, Гегель, марксизм) свобода рассматривается как «потребность в познании» или изначальная автономия человеческой личности 11,11 Kb. 1 | оқу |
| 14. «В чём смысл жизни?» Поиск смысла жизни проблема и жизни личности, и практической философии. Этим поиском определяется конечная цель существования человека, как существа биосоциального, а также человечества как социума в целом 16,67 Kb. 1 | оқу |
| Личностно-ориентированньгй подход главная идея в программе гуманизации современного образования Умелое применение приемов и способов внутренней и внешней дифференциации делает педагогический процесс природосообразным – в максимальной степени адекватным своеобразию индивидуальной природы личности учащегося и в значительной мере содействующим формированию 34,31 Kb. 1 | оқу |
 | «Межпредметная интеграция математики и химии как средство совершенствования образовательного процесса» Известно, что общие воспитательные задачи направлены на всестороннее гармоничное развитие личности. Важнейшим условием решения этих общих задач является осуществление и развитие межпредметных связей в обучении Основная образовательная программа 99,26 Kb. 2 | оқу |
| Литература география) (Проектная работа) Наставник: Учитель русского языка и литературы Нохаева Нина Ивановна Задача школьного обучения – формирование цельной гармоничной личности. Большим тормозом в решении ее на современном этапе стал «дробный подход» в практике обучения и воспитания школьников Задача 94 Kb. 7 | оқу |
| Отчет по практике студентки группы 2 курса 5821 афк группы вид практики сроки практики «производственной» деятельности, формированию профессионально значимых качеств и психических свойств личности будущего специалиста в соответствии с современными требованиями к работникам этого профиля Отчет 253,55 Kb. 1 | оқу |
| Тема № Семиотика культуры. Язык и культура Казахский язык и его роль в культурно-этнической идентификации личности. Культурное пространство казахского языка. Коммуникативные функции казахского языка. Общепринятые языковые нормы. Культурный код 15,5 Kb. 1 | оқу |
 | Этнокультурное образование Понятия, формы, условия Этнокультурное образование Этнокультурное и этнохудожественное образование это процесс педагогически организованного и управляемого вхождения человека в культуру, сохраняющую этнические признаки, с целью сохранения и развития личности и самой культуры 48 Kb. 8 | оқу |
| Психологическая культура личности – это характеристика гармоничности построения основных процессов поведения и управления им Она выражается, в первую очередь, в достаточно хорошей саморегуляции действий и эмоций, в конструктивности общения и конструктивном ведении различных дел, в наличии выраженных процессов самоопределения, творчества и саморазвития Реферат 71 Kb. 4 | оқу |
| Выдающиеся личности финансов Председатель наблюдательного совета торговой сети Magnum, член наблюдательного совета ао «Алсеко», член попечительского совета республиканского общественного объединения QazaqGeography. Президент Казахстанской федерации таеквондо, меценат Доклад 17,35 Kb. 1 | оқу |
| Уроков русского языка и литературы «Не жалость, а уважение к личности; и видеть человека, а не инвалида; не помогать, а научить » Инклюзивное образование дает возможность всем обучающимся (включая людей с ограниченным здоровьем) в полном объеме участвовать в жизни коллектива в детском саду, в школе, в учреждении дополнительного образования детей, в институте Урок 4,44 Mb. 4 | оқу |
| Что вы знаете о взаимоотношениях ребенка со взрослыми и его первых словах? Общение со взрослым имеет исключительное значение для ребенка на всех этапах детства. Но особенно важным оно является в первые семь лет жизни, когда закладываются все основы личности и деятельности растущего человека 28,02 Kb. 6 | оқу |
 | Стиль жизни (особенности труда, досуга, общения, круга интересов) Определяет степень зрелости и целостности личности, причастности к обществу. Довольно часто человек не формирует стиль жизни самостоятельно, а примыкает к группе людей, которые, по его мнению, живут так, как ему хотелось бы Презентация 1,1 Mb. 6 | оқу |
| «Влияние условий жизни на рост и развитие детей и подростков. Ускорение, замедление, реактивность и сопротивление организма. Строение и функциональное значение различных отделов центральной нервной системы.» Циональной поддержкой способствует гармоничному росту и становлению личности. Неблагоприятные условия же могут привести к задержкам роста, проблемам со здоровьем и эмоциональным нарушениям 5,16 Mb. 1 | оқу |