| Психологиялық-педагогикалық практиканың алтыншы аптасының (23. 02) есебі Бірақ бастауыш сыныптардан басқа көптеген сыныптар электронды түрге көшкен,мысалы, kundelik kz, bilimland. Менің сыныбым көбінесе bilimland қосымшасын пайдаланатынын байқадым,онда мұғалімдер тапсырма салады,сонда бағалай алады 2,99 Mb. 1 | оқу |
| Ж. Баласағұнидың «Құтты білік» шығармасы Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни Шығыс Түркістан жерінің мәдени орталықтарының бірі, мұсылман әлемінің Шығыстағы қақпасы болған Баласағұн қаласында туылып, сонда өмір сүрген. Оның ең құнды еңбегі «Құтты білік» 28,5 Kb. 1 | оқу |
| Лекция жоспары: Әдебиеттану ғылымы туралы түсінік. Әдебиеттің өнер ретіндегі ерекшелігі Филология деген атаудың түп төркіні гректің «фило»-сүйіспеншілік, «логос»-сөз деген сөздерінен шыққан, сонда «сөзге сүйіспеншілік» деген мағына береді Лекция 27,13 Kb. 1 | оқу |
| Құрметті жарысқа қатысушы оқырман! «Өзбекстанға өлуге бара жатырмын, кемпірім сонда қалды. Соның қасына барамын. Он сегізінде бар қарсылықты жеңіп маған тиіп, 63 жыл мені тастамай, қас-қабағыма қарап жанымда болған жарымды енді ол жақта жалғыз қалдыра алмаймын» 268,71 Kb. 2 | оқу |
| Зертханалық жұмыс №6 Тақырыбы: Санау жүйесі. Мақсаты Кез келген позициялық жүйе келесі түрде енгізіледі. р – бүтін саннан тұратын негізі және 0, 1, р-1 цифрларынан тұратын алфавит таңдалынады. Сонда осы жүйедегі кез келген Х саны 106,2 Kb. 4 | оқу |
| $$$ Лездік /сол сәттегі/ жылдамдық векторы дегеніміз Материалдық нүктед жолдың бірінші жартысын м/с біркелкі жылдамдықпен жылжыды, ал екіншісі жартысын м/с жылдамдықпен жылжыды. Сонда орташа жылдамдық нешеге тең? 282,94 Kb. 1 | оқу |
| Жапониядағы маркетинг Алайда Жапондықтардың «Дамуға тырыс және клиентіңді өзіңнің қызметіңнен кейін бақытты, қуанышты етуге тырыс және өз тұтынушыларыңның алдында адал бол, сонда өндіріп жатқан өнімнің пайдасы бірден,тез келіп қалғанын да байқамай қаласың» 235,56 Kb. 1 | оқу |
| 5 апта: Практикалық сабақ тақырыбы Сонда да зерттеу-жинақтау жұмыстары тоқтамағаны белгілі. Оған алғашқы болып орыс ғалымдары ат салысса, кейінірек қазақ ағартушылары да қолға ала бастады. Қазақ фольклорының кеңірек зерттеле бастаған шағы, әрине, кеңес дәуірі екені анық Сабақ 20,09 Kb. 1 | оқу |
| Эмоционалды және ерік процестері Ол адамның мінез-құлқын сапалы түрде меңгеруі, белгілі бір мақсатқа жетуде, іс-әрекетті орындап шығуда қиындықтарды жеңе білуі, сонда жарқырап көрінетін ішкі қуат көзі. Негізінен, адамдардың бүкіл қимыл-әрекеттері екі үлкен топқа бөлінеді 1,65 Mb. 1 | оқу |
| 1. Зейін, зейіннің негізгі қасиеттері Осы көріністердің бәрінде де бала әрекеттің әрбір түріне өз зейінін ұйымдастырып, басқа объектілерден ойын бөліп отырады. Осындай түрлі кезеңдере бала психикасының белгілі бір объектіге бағыт алып және сонда азды-көпті тұрақтап отырғанын 43,91 Kb. 9 | оқу |
| Математикалық логика және дискреттік математика Тақырыбы: Элементар бульдік функциялар Орындаған: Мұса С. А тобы: 1501-21 Берілген р және q екі тұжырымның конъюнкциясы деп солардың екеуі де ақиқат болғанда және тек сонда ғана ақиқат болатын p q = r жаңа тұжырымді айтамыз 140,98 Kb. 1 | оқу |
| Вексольмен есеп айырысу Вексель заңмен ұйғарылған үлгіде жазылуға тиісті, тек сонда ғана ол өзінің заңды күшіне енеді. Дұрыс жазылған вексель бойынша төлеуден бас тарту сотқа шағымдануға және борышкердің мүлкі есебінен онда көрсетілген соманы мәжбүрлі түрде өндіруге 1,03 Mb. 8 | оқу |
| Ересек топтардағы күзгі бал мақсаттар Бидай ұнтақталған, сонда сіз бен біз хош иісті және үлпілдек бәліштерді жейміз. Біздің аналарымыз бен әжелеріміз джем, компот жасайды, қыста көкөністерді жабады, ал саңырауқұлақ әуесқойлары оларды жаңбырдан кейін орманға барып жинап 30,34 Kb. 4 | оқу |
| 1. Зейін дегеніміз не?Оның физиологиялық негіздері Осы көріністердің бәрінде де бала әрекеттің әрбір түріне өз зейінін ұйымдастырып, басқа объектілерден ойын бөліп отырады. Осындай түрлі кезеңдере бала психикасының белгілі бір объектіге бағыт алып және сонда азды-көпті тұрақтап отырғанын 18,51 Kb. 2 | оқу |
| Мектеп әрбір бала өз өмірінде кездесетін, әлеуметтену процесіне көмектесетін және тұлғаны қалыптастырып, тәрбиелейтін оқу орны Мен ХХІ ғасырдағы барлық мектептер заманауи болғанын қалаймын, сонда барлық мектептерде тек қана қаржы ғана емес, жақсы мұғалімдер, өз саласының мамандары да жеткілікті 12,8 Kb. 1 | оқу |