іздеу: ескерту
 | Ескерту материалды таратуғА ӨҢдеуге қатаң тыйым салынады Сурет-сызбаның аталуын жазу, дұрыс анықтамасын беру, кезеңдерін жазу. Сурет-сызба бойынша механизмді немесе үрдісті дұрыс сипаттау 10,96 Mb.  16 | оқу |
| Сабақтардың тақырыптары Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10 сыныптары үшін «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасын жүзеге асыру бойынша ұзақ мерзімді жоспар Сабақ 49,18 Kb. 11 | оқу |
| Сабақтардың тақырыптары Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10 сыныптары үшін «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасын жүзеге асыру бойынша ұзақ мерзімді жоспар Сабақ 44,34 Kb. 8 | оқу |
 | Сабақтардың тақырыптары Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 11 сыныптары үшін «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасын жүзеге асыру бойынша ұзақ мерзімді жоспар Сабақ 167 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтардың тақырыптары Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10 сыныптары үшін «Химия» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасын жүзеге асыру бойынша ұзақ мерзімді жоспар Сабақ 44,34 Kb. 8 | оқу |
| М.ӘУезов атындағы оңТҮстік-қазақстан Ескерту: емтиханға 15 күн қалғанда жауапты оқытушы тесттердің өңделуін, ондағы дұрыс жауаптардың орналасуын тексеруі тиіс. Тест тапсырмалары тексерілгеннен кейін оқытушы тесттің емтиханға дайындығын растайтын қол қояды 118,07 Kb. 45 | оқу |
| М.ӘУезов атындағы оңТҮстік-қазақстан Ескерту: емтиханға 15 күн қалғанда жауапты оқытушы тесттердің өңделуін, ондағы дұрыс жауаптардың орналасуын тексеруі тиіс. Тест тапсырмалары тексерілгеннен кейін оқытушы тесттің емтиханға дайындығын растайтын қол қояды 455 Kb. 2 | оқу |
| Төтенше жағдайда тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету 1 Тж кезіндегі өмір сүру ортасымен қауіпсіз қарым қатынасының, шаруашылық объектілерінің тұрақты жұмыс істеу әдістерін, табиғи және техногенді тж ескерту мен салдарын жою және осы заманғы зақымдау құралдарының қолданылуы 67,79 Kb. 10 | оқу |
| Тіршілік қауіпсіздігі негіздері курсының зерттейтін мәселелері Тж кезіндегі өмір сүру ортасымен қауіпсіз қарым қатынасының, шаруашылық объектілерінің тұрақты жұмыс істеу әдістерін, табиғи және техногенді тж ескерту мен салдарын жою және осы заманғы зақымдау құралдарының қолданылуы 93,53 Kb. 10 | оқу |
| Буллинг (bullying) Буллинг жасаушы (оқушы) мұны күшпен де, сөзбен кемсіту арқылы да жасайды әрі бұл әрекетін жиі қайталауы мүмкін және әлсіз оқушыны қорлап, күтпеген жерден немесе ескерту арқылы шабуыл жасайтын адамды сипаттайды 17,99 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Жол таңбаларының белгіленуі Мақсаты Мақсаты: Оқушыларды жолда жүру ережелерімен таныстыру, көшеде дұрыс жүруін ескерту, қоғамдық орындарда өздерін алып жүруге үйрету, жол белгілерін, олардың топтарын ажырата білуге үйрету 25,02 Kb. 3 | оқу |
| Ескерту. Тақырыбы жаңа редакцияда Қр бас Прокурорының Республикасы Бас Прокурорының м а. 2020 жылғы 25 желтоқсандағы №162 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 30 желтоқсанда №21964 болып тіркелді 259,57 Kb. 7 | оқу |
| Толық отбасы (ата-анасының екеуі де бар) Толық емес отбасы Ескерту: Мысалы толық және көп балалы отбасы болса немесе екеуі де сәйкес келсе екеуін де астын сызу қажет, т б 15,51 Kb. 1 | оқу |
| Шиеленіс жағдайларын алдын алу,ескерту шараларының баяндамасы Мұғалімнің мінез құлқы өз мамандығының талаптарына сай болса, онда мұндай қолайсыз жағдай болмас еді. Қолдан келгенше өзара қақтығыстар мен реніштерді тудырмаған жақсы. Ондай жәйттер кімге де болса абырой әпермейді 21,72 Kb. 1 | оқу |
 | Антигендер. Антигендердің жіктелуі. Антигендердің Қасиеттері Сондықтан, биологиялық бөгде заттар эволюцияның ерте кезеңінде құрылған иммундық жүйеге қауіп төніп тұрғанының ескерту дабылы болады. Олар жүре келе пайда болған иммунитеттің негізгі тітіркендірушісі. Сондай нысандар антиген деген атқа ие 109,65 Kb. 3 | оқу |