іздеу: АЛАДЫ
 | Сабақтың тақырыбы: html-ге кіріспе Бағалау критерийлері: Мәтінді форматтау тегтерінің жұмысымен танысады; Абзац енгізу және мәтінді туралау тегтерімен жұмыс істей алады; html кодын енгізіп, веб-бет жасай алады Сабақ 5,73 Mb.  1 | оқу |
 | Пәні: Қазақ тілі Мектеп: Жданов жббм күні Барлық оқушылар орындай алады: коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай отырып, дұрыс сөйлеуге дағдыланады; сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды шығармашылық жұмыстарда қолдана алады Сабақ 26,69 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ас-адамның арқауы. Одағай сөздер №1-2сабақ. Бөлім Болжау бойынша сабақ тақырыбын анықтай алады, тірек сөздер арқылы негізгі ақпараттарды түсінеді, төрт түліктің пірі мен шақыру атауларын тауып, кесте толтыра алады Сабақ 96,88 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Спорт жарысына қатысамын. Сөз құрамы. Түбір және қосымша. Оқу мақсаты Түбір сөз бен қосымшалы сөздерді ажырата алады. Түбір сөздерге тиісті қосымшалар жалғай алады Сабақ 29,21 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ соңында студент психологияның адам туралы ғылымдар жүйесіндегі, сондай-ақ медицинадағы мақсатын, міндеттері мен маңыздылығын түсіне алады, Психодиагностика дағдыларын алады. Әдебиет,оның ішінде электрондық ресурстар: Сәбет Бап-Баба Сабақ соңында студент психологияның адам туралы ғылымдар жүйесіндегі, сондай-ақ медицинадағы мақсатын, міндеттері мен маңыздылығын түсіне алады, Психодиагностика дағдыларын алады Сабақ 384 Kb. 20 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жарықтың химиялық әсері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Кейбір оқушылар істей алады: жарықтың химиялық әрекетінің нәтижелерін талдай алады Сабақ 35,95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: Оқулықта берілген мәтіндердің стилі мен жанрын анықтай алады, сөйлем құрастыра алады Сабақ 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ: Мектеп: 41 жббм күні Оқушылардың барлығы орындай алады : негізгі ойды анықтайды. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады Сабақ 63,42 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бұл не? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Барлық оқушылар: не? сұрағына жауап беретін сөздер қатарын (доп, текше, кітап, дәптер, қалам, қарындаш) атай алады, аталған заттарды сұрап ала алу үлгісін қолдана алады Сабақ 18,46 Kb. 2 | оқу |
| Пікірталасжәне оның түрлері Бұл өнерді меңгерген студенттер сын тұрғысынан ойлай алады, түрлі сауалдарға жауап тауып, тыңдаушыларға өз пікірін дәлелдей алады. Ермек үшін бе, әлде пайласын біле тұра жақсы дағдылар алу үшін бе, әйтеуір қатысып 53 Kb. 2 | оқу |
| Сынып: 7-сынып Бөлім: Елтану және саяси география негіздері Тақырып Барлығы: Діндерді ажырата біледі; Көпшілігі: Діндердің таралу аймақтарын анықтап, картадан көрсете алады; Кейбіреулері: Қазіргі қоғам өміріндегі діннің орнын, ықпалын талдап, айта алады Құрамы 13,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №1 сабақ. Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі Олар елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырата алады (тип, көлемі, қызметі). Оқушылар картамен жұмыс жасай алады: өзінің облысын, ірі қалалар, өзен-көлдерді, тұрғылықты жерін таба біледі Сабақ 0,75 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №1 сабақ. Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі Олар елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырата алады (тип, көлемі, қызметі). Оқушылар картамен жұмыс жасай алады: өзінің облысын, ірі қалалар, өзен-көлдерді, тұрғылықты жерін таба біледі Сабақ 358,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: Ұйымдастыру кезеңі 10 минут Жеке,жұптық,топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады Сабақ 29,29 Kb. 2 | оқу |
| Қауіпсіздік саясатының мәні Тек адам, нақты осознающий ұйымның мақсаттары мен шарттары, оның жұмыс істеуін, анықтай алады, қандай ақпарат қорғауы қажет және қаншалықты елеулі бола алады жоғалту рұқсатсыз тарату, бұрмалау немесе бұзылу ақпарат 239,92 Kb. 4 | оқу |