8.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау;
8.4.3.1 - сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану
Сабақтың мақсаттары
Оқушылардың барлығы орындай алады : негізгі ойды анықтайды.Оқушылардың көпшілігі орындай алады: сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады.Оқушылардың кейбірі орындай алады : көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдарын шығармашылық жұмыстарында еркін қолдана алады.
Бағалау критерийлері
Ақпараттарды іріктейді , ішінара ізденушілік жұмыстарын жүргізеді.
Тілдік мақсаттар
Пән лексикасы және терминология: темір,шойын, мыс өндіру, ата кәсіп, шахта пеші
Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер; менің ойымша , болуы мүмкін, ықтимал,ғалымдардың пікірінше, бұл пікірмен келіспеймін, келісемін
Оқушыларға сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады.Оқушылар 3 топқа бөлінеді.Оқылым мәтіні бойынша әр топқа сұрақтар таратылады..
1.Қазақ халқының ата кәсіптерін білесіңдер ме ?
2. Мыс өндіру ата кәсібіміз бе ?
3. Мыс өндіру тәсілдерін басқалардан үйренген қазақтарға осы өндірістің қаншалықты пайдасы бар ?
Дескрипторлар : Мәтін мазмұнын түсінеді; Негізгі ойды анықтайды ; Оқушылардың жұмыстарын бір – біріне бағалату.Өзге топтар өз кезегінде жұмыстың орындалу барысын бағалайды.Әр топ өз ұстанымдарын дәлелдейді .