іздеу: Санын
 | Реферат тақырыбы: Матрицалар. Матрицаның рангысы орындағАН: аманжолова қ. М. Тобы: ФӨТҚБ-02. 22 Қабылдаған : байділдаева а. С Матрица символдық түрде не дөңгелек жақша, не қос тік сызық арқылы өрнектеледі. Мұндай матрицаны (m n) өлшемді тікбұрышты матрица деп, ал егер m=n болса, квадрат матрица деп, n санын оның реті деп атайды Реферат 0,64 Mb.  2 | оқу |
 | Жеті Қазына дайындаған: Жайлыбаев еркінболсын Жеті" қазақ халқы үшін киелі сан. Ата-бабамыз жеті санын қастерлеп, салт-дәстүрі мен әдет-ғұрпына, ата заңдарына арқау етіп келген. Мысалы, қазақтың дәстүрлі дүниетанымында "Жеті қазына" деген ерекше ұғым бар 8,21 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ. Сабақтың тақырыбы: Анимация мен ауысу Бөлімі: Ұзақмерзімді жоспар тарауы: 4-бөлім. «Презентациялар» Оқушылар шағын топ құрамында бір қолын жұдырыққа жұмып, бір мезгілде саусақтарын ашады. Мақсат: оқушылардың барлығы да бірдей саусақ санын көрсетуі керек. Ойын оқушылардың біркелкі саусақ көрсеткенге дейін жалғасады Сабақ 25,63 Kb. 4 | оқу |
| 1-сұрақ. Сандарды ретімен аударып, тексеріңіз: 1101011002 жауап Жауап: екілік санау жүйесін сегіздік санау жүйесіне ауыстыру үшін, ең бірінші, екілік санын соңынан бастап, үш саннан тұратындай етіп топтастырып алу қажет, яғни 110101100₂ 110 101 100. Енді арнайы кестеге сәйкес сегіздік жүйеге келтіреміз 178,74 Kb. 8 | оқу |
| Балалардағы қант диабетінің алдын алу Мақсатым қант диабетімен ауыратын балалар санын азайту үшін халықтың сауаттылығын көтеру. Алдын алу шаралар туралы халықты ақпараттандыру. Балалар және жасөспірімдер арасында қант диабетінің алдын алу 0,81 Mb. 19 | оқу |
| Дипломдық ЖҰмыс мамандығы «5В072800 Қайта өңдеу өндірістерінің технологиясы» Мемст 5472-50 Өсімдік майлары. Иісін, түсін және тұнықтығын анықтау. Мемст 5474-66 Өсімдік майы. Күлін анақтау. Мемст 5476-81 Өсімдік майлары. Қышқылдық санын анықтау тәсілі. Мемст 5477-69 Өсімдік майлары Диплом 203,81 Kb. 24 | оқу |
| 6В01502 – Математика-физика дот 1курс студенті: Ерланқызы Айзада Алгебра және сандар теориясы Бүтін сандар сақинасындағы бөлінгіштік Егер g – кез-келген бүтін сан болғанда а=вg теңдігі орындалса а мен в саны а санын бөледі деп аталады. Оның орнына «а саны в санынына бөлінеді», деп те айтылыды және в/а немесе а: в белгісімен жазылады 37,66 Kb. 1 | оқу |
| 6-сынып І нұсқа Екі жүз елу сегіз мың тоғыз жүз үш санын санмен жазыңыз Кітапта үш хикая бар. Бірінші хикая 92 беттен тұрады, екінші – бірінші хикаядан 25 бетке кем, бірінші мен екінші хикаяны қосқанда үшінші хикая беттерінің санына тең. Кітапта неше бет бар? 362,26 Kb. 1 | оқу |
| Академиялық жазу және оның ерекшелігі Академиялық бағытта жазылған мәтіннің мынандай ерекшеліктері бар: Күрделі, формальды, нақты, объективті, шектеулі, жауапкершілікті деп жіктеледі Нақты, академиялық жазу акпаратты қолдану барысында нақты акпарат беруге тырысыныз. Мысалы: 100 шақты адам демей нақты 100 адам деп нақты санын көрсету қажет 23 Kb. 1 | оқу |
| Мухаммед бен Муса ал-Хорезми Майя тайпасында көз түріндегі суреттер 0 санын білдіреді. Майя тайпасындағы сандар: Ежелгі Египеттегі және Вавилондағы, Римдегі сандар мен цифрлардың белгіленуі: Хорезмнің «Китаб ал-Джебр» Ол кітап Китаб ал-Джебр Уа мукабала» деп аталды. Осы кітаптың атауы алгебра ғылымына негіз болды. Ол арабша الجبر, «аль-джабр» — теңестіру, орнын толтыру деген мағына береді 1,59 Mb. 1 | оқу |
 | Мектеп: Ақтау қаласының С.Қондыбай атындағы №22 мектеп-гимназиясы Сыныбы: 8 «а» Ғылыми жоба: «Халық санының өсуі және оған қарсы ғылыми көзқарас» Республикасының жерлерінің кеңдігі, табиғи ресурстарының молдығы, оларды игеру қажеттілігі тұрғындар санының үнемі өсіп отыруын қажет етеді. Қазақстан үшін халық санын өсірудің миграциялық және табиғи жолдарына толық мүмкіндіктер жасау 3,43 Mb. 4 | оқу |