| Жібек жолы: Қазақстан Шығыс пен шығыс арасындағы байланыстырушы буын ретінде Жібек жолы: Қазақстан Шығыс пен шығыс арасындағы байланыстырушы буын ретінде қалыптасты 15,44 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Орталық ортағасырлық Азияның мәдениеті. Жібек жолы: Қазақстан – Шығыс пен Батысты байланыстырушы ретінде 45,33 Kb. 6 | оқу |
| Орындаған: Жасұланов Т. Тексерген: Аймханова Г ОжсөЖ 6 Тақырыбы: Жібек жолы: Қазақстан Шығыс пен Батысты байланыстырушы ретінде 77,38 Kb. 5 | оқу |
| Күрделі пайымдау, оның түрлері Күрделі пайымдаулар деп құрамына екі немесе одан да көп қарапайым пайымдауларды логикалық байланыстырушы арқылы біріктірген пайымдауды айтады Презентация 72,63 Kb. 6 | оқу |
| Модуль Металл емес материалдар Матрица композиттің негізі. Ол байланыстырушы рөлін атқарады. Толықтырғыш-беріктендіргіш рөлін атқарады 67,5 Kb. 1 | оқу |
| БөЖ тақырыбы: Графтағы байланыстар Орындаған Егер g граф төбелерінің кез келген жұбы үшін байланыстырушы тізбек бар болатын болса, онда мұндай графты байланысқан граф деп атайды 67,12 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: кезеңдеп оқыту технологиясы -мұҒалім мен оқушы қызметін байланыстырушы ретінде Жақсылыққа бастайтын жарық жұлдыз оқу. Қазіргі мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру 21,34 Kb. 5 | оқу |
| «Ана тілім айбыным» Толастаған өмірінің, тұнған тарихының жарқылдап тұрған жаршысы. Өмірдегі белестің байланыстырушы балансы. Өміріміздің мәні мен сәнін келтіретін құнды мұрасы. Өзіміз жасамаған, өзге қол сұқпаған ұлттық құндылығы 15,47 Kb. 1 | оқу |
| Тьютордың педагогикалық қызметінің түрлері мен құралдары Тьютор əр білім беру кезеңінде педагогтарды, арнаулы педагогтарды, психологтарды, басқа да бала үшін қажет мамандарды үйлестіруді қамтамасыз ететін байланыстырушы буын болуы мүмкін Сабақ 90,92 Kb. 1 | оқу |
| Кезеңдеп оқыту технологиясы – мұғаліммен оқушы қызметін байланыстырушы ретінде. «Адам ұрпағымен мың жасайды» Жақсылыққа бастайтын жарық жұлдыз оқу. Қазіргі мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру 34,82 Kb. 2 | оқу |
| №7-дəрістің тақырыбы: Психолингвистика Психолингвистикалық бағыттың өкілдері Г. Штейталь, В. Вундт, А. А. Потебня болып табылады, олардың тұжырымдары Гумбольдттың сөйлеу əрекеті мен тілді социум мен халық арасындағы байланыстырушы ретінде түсіну идеясының ықпал етуімен Лекция 100,34 Kb. 2 | оқу |
| Реферат «Қан айналу жүйесі» Ол ұлпалық сұйық лимфамен бірігіп, организмнің ішкі ортасын құрайды, денеде көл қырлы қызмет атқарады, солардың арасында бастылары: қорғаныштық қызметі, жылу реттеуші қызметі, байланыстырушы қызмет Реферат 43,28 Kb. 1 | оқу |
| Антиденелер-лимфойдты ұлпаның плазса жасушалары синтездейтін қан плазмасының нәруыздары. Антиденелер Антиденелер – 2 түрлі қызмет атқарады. 1- антиген байланыстырушы- яғни антигеннің зиянды әсерінен қорғайды. 2- эффекторлық яғни иммундық жауап тудырады 17,79 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Яхия Арайлым,Тұрғанбек Шұғыла Тобы: ссиМ 22-14 Қабылдаған: Исмаилова Р. Б Оның әсері мен ықпалы түркі әлемінің географиялық жағынан Еуразия құрлығының орталық бөлігінде орналасқандықтан, Шығыс пен Батыстың екі ұлы мәдениетін байланыстырушы көпір болғандығынан болды 31,47 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыптың негізгі сұрақтары: Дін негізгі түсініктер «religio» сөзін қолданады[3]. Тарих сахнасындағы философтар, әлеуметтанушылар мен дінтанушылар және ислам ғұламалары дінге түрлі анықтама берген. Ислам философиясы бойынша дін – әлемді байланыстырушы күш, яғни 29,01 Kb. 12 | оқу |