іздеу: ИСТОРИЧЕСКИЙ

Урока №1: Исторический концепт: Развитие образования и наукиУрока №1: Исторический концепт: Развитие образования и науки
Урок 22,77 Kb. 2
оқу
Национальный конгресс историков казахстана исторический факультетНациональный конгресс историков казахстана исторический факультет
Айтмагамбетов Д. Р., руководитель аппарата ректора, к и н., Садықов Т. C., д и н., профессор
3,3 Mb. 166
оқу
Национальный конгресс историков казахстана исторический факультетНациональный конгресс историков казахстана исторический факультет
Айтмагамбетов Д. Р., руководитель аппарата ректора, к и н., Садықов Т. C., д и н., профессор
3,3 Mb. 157
оқу
№02 (02) от 10. 12. 2015г Общественно-политическая и рекламно-информационная газета№02 (02) от 10. 12. 2015г Общественно-политическая и рекламно-информационная газета
День города это исторический праздник, истоки которого тянутся из далекого прошлого
3,89 Mb. 4
оқу
Шахметова на 2)Шахметова на 2)
Тема занятия: История города: основание, исторические события. Исторический центр города и современные районы
370,78 Kb. 4
оқу
Краткий конспект лекций Тема Предмет и метод дисциплины ? История экономических учений?Краткий конспект лекций Тема Предмет и метод дисциплины ? История экономических учений?
Охватывает конкретный исторический отрезок времени. Это был период меркантилизма с присущей ему
Конспект 0,51 Mb. 17
оқу
Исторический очерк развития анатомии и физиологии по оп. 02 Анатомия и физиология человекаИсторический очерк развития анатомии и физиологии по оп. 02 Анатомия и физиология человека
Теоретические основы изучения анатомии и физиологии
Курсовая 2,73 Mb. 2
оқу
Биофармация, как теоретическая основа технологии лекарственных препаратов. Исторический обзор развития биофармации. Современные требования к оценке качества лекарственных препаратовБиофармация, как теоретическая основа технологии лекарственных препаратов. Исторический обзор развития биофармации. Современные требования к оценке качества лекарственных препаратов
Лекции 1,85 Mb. 8
оқу
Книга «Алмас Қылыш»Книга «Алмас Қылыш»
Атбасар, Акмолинская область, Российская империя 5 октября 1983, Алма-Ата, Казахская сср, ссср) известный казахский писатель, исторический романист. Лауреат Государственной премии Казахской сср (1968)
Книга 32,27 Mb. 1
оқу
Реферат «Проблемы и перспективы образования в Казахстане»Реферат «Проблемы и перспективы образования в Казахстане»
За короткий исторический период обретения независимости Казахстан сделал прорыв в экономике, интегрируясь в мировую цивилизацию, используя новые прогрессивные технологии. Определены перспективы социально экономического развития страны
Реферат 4,96 Kb. 1
оқу
Реферат «Проблемы и перспективы образования в Казахстане»Реферат «Проблемы и перспективы образования в Казахстане»
За короткий исторический период обретения независимости Казахстан сделал прорыв в экономике, интегрируясь в мировую цивилизацию, используя новые прогрессивные технологии. Определены перспективы социально- экономического развития страны
Реферат 10,84 Kb. 1
оқу
Ыбырай мен абай шығармаларындағы ескендір бейнесіЫбырай мен абай шығармаларындағы ескендір бейнесі
Статья предназначена для тех кого интересую жизнь Александра в научном направлении, кто хочет увидеть исторический образ Александра не только с одной стороны, но и с других новых сторон
27,36 Kb. 3
оқу
Экзаменационный материал итоговой аттестации Предмет: История Казахстана НаправлениеЭкзаменационный материал итоговой аттестации Предмет: История Казахстана Направление
Формирование Казахского ханства осуществлялось одновременно с завершением становления казахского народа в один исторический период. Этнические процессы на территории Казахстана начались с эпохи
1,42 Mb. 29
оқу
Кант и русская философская культураКант и русская философская культура
И. Кант. Критика способности суждения Пушкин и Кант Двух этих гениев разделяет 75 лет. Юный поэт формирует свое мировоззрение в тот исторический момент и в тех условиях, когда в первый раз слава Иммануила Канта
0,85 Mb. 3
оқу
С разной степенью интенсивности аналогичные процессы аккультурации происходили в Германии, России, а позже и в Советском СоюзеС разной степенью интенсивности аналогичные процессы аккультурации происходили в Германии, России, а позже и в Советском Союзе
Отчет о положении в Бретани в 1880 г содержал рекомендацию об «офранцуживании» полуострова путем создания сети школ, которые понастоящему объединят полуостров с остальной Францией и завершат исторический процесс аннексии
Отчет 15,49 Kb. 1
оқу

  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет