іздеу: Монтессори

М. Монтессори технологиясын қолданудың әдіс–тәсілдері. Монтессори тобындағы дамытушы ортамен жұмыстарды ұйымдастыруМ. Монтессори технологиясын қолданудың әдіс–тәсілдері. Монтессори тобындағы дамытушы ортамен жұмыстарды ұйымдастыру
185,42 Kb. 5
оқу
Мектепке дейінгі ұйымдарда М. Монтессори технологиясын қолданудың әдіс-тәсілдеріМектепке дейінгі ұйымдарда М. Монтессори технологиясын қолданудың әдіс-тәсілдері
Бала дүниеге келгеннен бастап өзін-өзі дамытуға және жеке адам ретінде қалыптасуға қабілетті. Оның ішкі жан дүниесінде ерекше күш бар, ал үлкендердің міндеті сол энергияның жұмсалуына жағдай жасау. М. Монтессори
24,98 Kb. 6
оқу
Әдіскер: С. С.Қожабергенова 2021 – 2022 оқу жылыӘдіскер: С. С.Қожабергенова 2021 – 2022 оқу жылы
Мнемотехника тәсілі және ІІ жарты жылдықта М. Монтессори технологиясы бойынша негізделгенін педагог мамадарға түсіндіру
80,93 Kb. 1
оқу
«Бізді өсіріп баптаған, айналайын ақ анам» Ересек «Монтессори»«Бізді өсіріп баптаған, айналайын ақ анам» Ересек «Монтессори»
Осы кезде бала жылайды. Тамақ дайын болмай жатыр. Сол кез диванда жатқан куеуі ашуланып
18,76 Kb. 1
оқу
«Барлығымен еркін айналыс, бірақ басқаларға кедергі жасама» деген ереже үнемі сақталады«Барлығымен еркін айналыс, бірақ басқаларға кедергі жасама» деген ереже үнемі сақталады
Бұл жүйені осыдан 00 жыл бұрын сол ойлап тапқандықтан, соның атымен аталады. Қазіргі кезде Монтессори жүйесін 146 мемлекет қолданады
49,69 Kb. 3
оқу
Синий 3d иллюстрация Угадайте Слово Игра Забавная ПрезентацияСиний 3d иллюстрация Угадайте Слово Игра Забавная Презентация
Баланың жеке тұлға ретіндегі дамуы өзіндік көзқарасының қалыптасуы, ой – өрісінің кеңейюі балабақша қабырғасында басталатыны сөзсіз. Қай кезеңде болмасын балабақшада Монтессори әдісі еш уақытта орнын жоғалтқан емес
3,88 Mb. 4
оқу
Жоспар: І. Кіріспе М. Монтессоридің педагогикалық жүйесі және оның маңызы. ІІ. Негізгі бөлімЖоспар: І. Кіріспе М. Монтессоридің педагогикалық жүйесі және оның маңызы. ІІ. Негізгі бөлім
Оның ішкі жан дүниесінде ерекше күш бар, ал үлкендердің міндеті сол энергияның жұмсалуына жағдай жасау деген екен. Бұл Монтессори педагогиканың негізгі ұстанымдарының бірі
24,47 Kb. 6
оқу
Тақырып 9 Ерте сәбилік шақ және сол шақтағы негізгі психологиялық жаңа құрылымдарТақырып 9 Ерте сәбилік шақ және сол шақтағы негізгі психологиялық жаңа құрылымдар
Осы мәселені тұңғыш рет көтерген италияның педагогы Мария Монтессори (1870-1952). Бұдан соңғы кездерде кеңес психологтары Л. С. Выготский, Н. С. Лейтс осы жөнінде құнды пікірлер берді
2,65 Mb. 1
оқу
Дамыта оқыту мен сыни ойлау әдістерінің тиімділігіДамыта оқыту мен сыни ойлау әдістерінің тиімділігі
Ол кезде дамыта оқыту деп аталмағанымен ХІХ ғасыр басында швеция ғалымы И. Песталоцци оқушылардың логикалық ойлауы мен танымдық қабілетін дамыту проблемаларына үлкен көңіл бөлсе, Италия гуманисті Мария Монтессори баланы еркін
29,9 Kb. 3
оқу
Сөж тақырыбы: «Мектепке дейінгі мекемеде масса туралы түсінікті қалыптастыру» Орындаған: Мырзахметқызы Назерке Тобы:«Дов 21-01»Сөж тақырыбы: «Мектепке дейінгі мекемеде масса туралы түсінікті қалыптастыру» Орындаған: Мырзахметқызы Назерке Тобы:«Дов 21-01»
«Масса» түсінігінің қалыптасуы балалардың «салмақтық сезінуінің» дамуына негізделеді. «Салмақтық сезінуінің» дамуында балалардың сенсорлық тәрбиесіне М. Монтессори ерекше көңіл бөлді. Балабақшада іс-тәжірибе барысында Ф
38,26 Kb. 1
оқу
Балалар заттардың дәмін көру арқылы олардың дәмдік қасиеттерін ажыратады. Осылайша олар тілдің дәм сезу мүшесі ретіндегі сыртқы ерекшеліктерімен және қызметімен танысадыБалалар заттардың дәмін көру арқылы олардың дәмдік қасиеттерін ажыратады. Осылайша олар тілдің дәм сезу мүшесі ретіндегі сыртқы ерекшеліктерімен және қызметімен танысады
Кеңінен танымал және кеңінен қолданылатын Монтессори жүйесі тамаша үлгі болып табылады, еркін білім беру идеясын тиімді жүзеге асыру
1,61 Mb. 1
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет