іздеу: Пунктуация
 | 13 ДӘріс тақырыбы: Пунктуацияны оқыту әдістемесі Лекцияның мақсаты мен міндеттері Пунктуацияны оқытудың мазмұны, кезеңдері, ұстанымдары. Пунктуация және синтаксис. Пунктуация және мәнерлеп оқу, интонация. Пунктуациялық дағдыларды қалыптастырудың негіздері. Пунктуациялық ережелерді оқыту Лекция 26,82 Kb.  2 | оқу |
 | Р. С. Рахметова Синтаксистің зерттелу жайы, сөз тіркесі, сөйлем синтаксисі және пунктуация туралы айтылады 1,32 Mb. 85 | оқу |
| Қазақ тілінің пунктуациялық Пунктуация семиотикалық код ретінде коммуникациялық ортаның талаптарына бейімделеді. Ол ақпарат жеткізумен 0,88 Mb. 44 | оқу |
| «Қазақстандағы туризм және экотуризм. Пунктуация» бөлімі 1-нұсқа Мәтінді мұқият оқыңыз. Мәтін бойынша перифразаның түрлі тәсілдерін қолданып, 4 сұрақ құрастырыңыз 16,73 Kb. 3 | оқу |
 | Правила их построения. Раздел науки о языке Пунктуация это раздел науки о языке, в котором изучаются система знаков препинания (тыныс белгілері) и правила их постановки Пунктуация это раздел науки о языке, в котором изучаются система знаков препинания (тыныс белгілері) и правила их постановки Правила 0,81 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ҚР-ның биологиялық ресурстары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану. Пунктуация Құрмалас сөйлемнің тыныс белгілері Сабақ 32,6 Kb. 2 | оқу |
 | Р. С. Рахметова Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі Синтаксистің зерттелу жайы, сөз тіркесі, сөйлем синтаксисі және пунктуация туралы айтылады 0,57 Mb. 84 | оқу |
| Бағдарламасы Орфография және пунктуация практикумы Болашақ ұзтаздың тіл ғылымының салаларымен байланысты сауатты жазу ережелерінің бағдарламалық материалдарын студенттерге тиянақты да жүйелі үйрететін іскерліктерін шыңдау Бағдарламасы 128 Kb. 2 | оқу |
| 25-тақырып. Орфография мен пунктуацияны оқыту әдістемесі Мектепте пунктуация бойынша жұмыс жүргізудің маңызы мен міндеттері. Пунктуацияны оқытудың мазмұны, кезеңдері 126 Kb. 7 | оқу |
| Бөлім: Пунктуация. Қазақстандағы туризм және экотуризм Педагогтің Т. А.Ә Мәтіндермен танысады. Ережені талдайды. Мәтіндегі көтерілген мәселені болжайды. Перифраз тәсілдерін қолданып, сұрақтар құрастырады. Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілерді дұрыс қолданады 81 Kb. 1 | оқу |
| Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 6-сынып Бөлімі : «Ғылым мен технология жетістіктері Пунктуация» Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастырады 20,97 Kb. 3 | оқу |
| Бөлім «Қазақстандағы туризм және экотуризм. Пунктуация» Бұған әлемдік туризмдегі тенденциялардың өзгеруі себеп. Негізгі өсім драйвері – Азия-Тынық мұхит аймағы, бір жыл ішінде бұл жердегі халықаралық туристер саны 9%-ға артқан 95,51 Kb. 2 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану. Пунктуация» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Берілген мәліметтерді негізге алып, мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін жинақы мәтін құрастырыңдар 25,02 Kb. 2 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану. Пунктуация» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Берілген мәліметтерді негізге алып, мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін жинақы мәтін құрастырыңдар 25,02 Kb. 2 | оқу |
| Әлемдегі ірі кітапханалар. Морфология Ғылым мен технология жетістіктері. Пунктуация Тыңдалым мен айтылым Тапсырма Мәтінді тыңдаңыз (оқыңыз). Мәтінде көтерілген мәселені өз сөзіңізбен талдап түсіндіріңіз және дәлелді жеке көзқарасыңызды білдіріңіз. Көзқарасыңызды білдіруде төменде берілген дайын тіркестерді қолданыңыз 18,17 Kb. 2 | оқу |
1 2