Сабақтың ортасы
35 мин
|
1-тапсырма. Мәтінмен танысып, көтерілген мәселені болжаңдар. «Жылдам жауап» тәсілі арқылы мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бер.
2-тапсырма. Жеке жұмыс. Қажетті тыныс белгісін қойып, көшіріп жаз.
3-тапсырма. Перифраздың түрлі тәсілдерін қолданып, мәтін бойынша 5 сұрақ құрастырыңдар. Күрделі – құрама атауларды табыңдар. Мәтіндегі деректердің маңызды тұстарын анықтап жаз.
Перифраз дегеніміз - заттың,
құбылыстың, процестің бейнелі, көркем мағынада жұмсалатын суреттемелі атауы.
|
Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды.
Ережемен жұмыс жасайды.
Перифраз тәсілдерін қолданып, сұрақ құрастырады.
|
Критерий:
Мәтінмен танысып, мәтіндегі көтерілген мәселені болжау Дескриптор:
Мәтін үзіндісін оқиды -1б
Көтерілген мәселені болжайды – 1б.
Сұрақтарға жауап береді – 1 б.
ҚБ: «Қол белгісі» әдісі.
Критерий:
Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілерді дұрыс қолдану
Дескиптор:
Сөйлемдерге тыныс белгілерді дұрыс қояды – 1б.
Көшіріп жазады – 1б.
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек»
Критерий:
Мәтін бойынша перифраз түрлерін қолданып, сұрақтар құрастыру
Дескриптор:
Мәтінмен танысады – 1б.
Перифраз түрлерін қолданып, 5 сұрақ құрастырады – 1б.
Мәтіндегі күрделі – құрама атауларды табады – 1б.
Мәтіндегі деректердің маңызды тұстарын анықтап жазады – 2б.
ҚБ: « Қолпаштау»
|
«Жылдам жауап» тәсілі
Жеке жұмыс
Перифраз тәсілдері
|
