іздеу: Сауалнама
 | Сауалнама Сапалы зерттеу құбылыстарды белгілі бір тұлғалар тұрғысынан зерттеуге бағытталғандықтан, ол сөзсіз субъективті сипатта болады, дегенмен бұл әдіснамалық қатаңдықты білдірмейді 18,49 Kb.  3 | оқу |
 | Сауалнама тақырыбы: Цифрлық сауаттылық. Сауалнама мақсаты. Интернеттегі адамдар қандай қиындықтарға тап болатының білу Сауалнама адамдардың қаншалықты ақпараттық сауатты екенін түсіну мақсатында жүргізілді. Сауалнама Астана қаласында, оның тұрғындары арасында жүргізілді. Сауалнамаға 15-50 жастағы адамдар қатысты 10 Mb. 1 | оқу |
| Сыныптан алынған сауалнама нәтижесі Жалпы 0 «А» сыныбынан түрлі сауалнама алынды. Бірінші сауалнама социометрия әдісімен жүргізілді. Ол арқылы сыныпта кімнің көшбасшы болуға лайық екендігін, кімнің оқшау қалғандығын анықтауға болады 17,08 Kb. 1 | оқу |
| Анықтама Сауалнама «Жасөспірімдер арасындағы бопсалаудың алдын алу, құқық бұзушылықты болдырмау» мақсатында өткізілген сауалнама қорытындысы 50,34 Kb. 3 | оқу |
| Марат Азиза Басқарбаев Сүлейман Ержігіт Мәди «Ә» сыныбында оқушылардың қарым – қатынасын зерттеу жұмысы жүргізілді. Оқушыларға сауалнама сұрақтары берілді. Сауалнама сұрақтары Сабақ 23,15 Kb. 1 | оқу |
| Сауалнама бұл сауалнама құпия түрінде сақталады. Сауалнамада баланың аты-жөні көрсетілмейді. Берілген сұрақтарға шынайы көзқараспен қарап, жауап берулеріңізді сұраймыз! Мектепте төменгі сынып оқушыларына жоғары сынып оқушылары қол көтере ме? Күш көрсету жағдайы орын алады ма? 16,72 Kb. 1 | оқу |
| «Таза сессия» жасырын сауалнама «Таза сессия» сауалнамасына қатысыуыңызды сұраймыз. Бұл сауалнамалардың нәтижелері өңделеді және жалпылама түрде ұсынылады. Сауалнама сұрақтарына толықтай және шынай жауап беріңізді сұраймыз. Уақыт бөліп қатысқаныңыз үшін алғыс айтамыз 16,84 Kb. 1 | оқу |
| Студенттерге арналған сауалнама Қымбатты студент! «Қазіргі қазақ қоғамындағы психикалық құбылыстардың әлеуметтік мәні» «Қазіргі қазақ қоғамындағы психикалық құбылыстардың әлеуметтік мәні». Бұл сауалнама қазіргі қоғамдағы жастардың арасында өзекті тақырыпқа айналғандықтан,ойларыңызды білу мақсатында жүргізіліп отыр 15,22 Kb. 1 | оқу |
| Сауалнама оқушылар математиканың күнделікті өмірдегі маңызын қаншалықты біледі. «Математиканы оқып жүрмін, себебі » Сауалнама оқушылар математиканың күнделікті өмірдегі маңызын қаншалықты біледі 29,1 Kb. 1 | оқу |
 | Сауалнама Сабақ 165,5 Kb. 2 | оқу |
| Сауалнама Сізді тиімді тамақтану деңгейін анықтау мақсатында жүргізіліп отырған сауалнамаға жауап беруге шақырамыз. Сауалнама сұрақтарына жауап бергеніңіз үшін алдын –ала рахмет! Сізді тиімді тамақтану деңгейін анықтау мақсатында жүргізіліп отырған сауалнамаға жауап беруге шақырамыз. Сауалнама сұрақтарына жауап бергеніңіз үшін алдын –ала рахмет! 15,26 Kb. 1 | оқу |
| Сауалнама курс 16,93 Kb. 1 | оқу |
 | Анонимді Сауалнама Буллинг 11"А" 22,67 Kb. 1 | оқу |
| 7-15 жастағы балалардың ата-аналарына арналған сауалнама Сәлеметсіз бе! Менің атым. Мен – Қазақстанның жастар ақпараттық қызметінің сұқбат алушысымын. Біз «Адам құқықтары саласындағы білім» Мен – Қазақстанның жастар ақпараттық қызметінің сұқбат алушысымын. Біз «Адам құқықтары саласындағы білім» атты әлеуметтік сауалнама жүргізудеміз Құрамы 19,96 Kb. 3 | оқу |
 | Ата-анаға арналған сауалнама Сабақ 10,84 Kb. 5 | оқу |
| Сауалнама. «Қатыгездік қайдан шығады» 11,86 Kb. 1 | оқу |