іздеу: болмысты
 | Тақырыбы: Философияның қалыптасуы, пәні және қызметтері. Дүниетаным типтері. Философия болмысты рухани игерудің жаңа түрі есебінде ежелгі мәдениеттің үш түрлі ошағында Үнді, Қытай, Грецияда Философия болмысты рухани игерудің жаңа түрі есебінде ежелгі мәдениеттің үш түрлі ошағында Үнді, Қытай, Грецияда (б з д. VII-VI ғғ.) бір уақытта пайда болды. Бұл кезеңді Карл Ясперс «тарихтың осьтік уақыты» деп атады 1,22 Mb.  1 | оқу |
 | 动词的语法特征 Етістіктің грамматикалық белгілері Болмысты, өзгерісті, дамуды, жойлуды білдіретін етістіктер:在，存在，有，没有，演变，生长、枯萎、发芽、结果、产卵，死亡，消失，成功； 33,4 Kb. 5 | оқу |
 | Филология3,10 copy indd А. Байтұрсыновтың еңбектерінде де стилистика мәселесі жіті қарастырылған. Ғылыми болмысты игеретін тәсіл 84,72 Kb. 10 | оқу |
| Сабақ: «Қазақ әдебиеті» Т/ Әдеби шығарманың тұжырымдамасы. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау Сабақ 0,53 Mb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: «Әдіснама ұғымы» Психология теориясына лайықты танымның ұстанымы, әдісі, нысаны мен таным амалдары арқылы психологиялық болмысты өзгеріске түсіру 25,13 Kb. 1 | оқу |
| Дүниетаным, оның мәні және типологиясы Сонымен қатар, ғылым адамдарды әртүрлі нанымдар мен адасулардан құтқарып, оның шындық болмысты 179,2 Kb. 1 | оқу |
| Интеллектінің психологиялық зерттелуі Интеллект адамның болмысты тануының негізгі нысаны, ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті 484,02 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өлең құрылысы Оқу мақсаттарына сәйкес оқыту мақсаттары Т/ Әдеби шығарманың тұжырымдамасы. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау Сабақ 235,65 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту Сабақтың көрнекілігі: хронологиялық кесте, қаламгердің портреті, фотосуреттер Тақырыбы: Б. Момышұлы – ұлттық болмысты қалыптастырушы қаламгер және тарихи тұлға Сабақ 39,85 Kb. 5 | оқу |
| Лем тілдері факультеті Бақ арқылы жүзеге асырылатын ақпараттық-коммуникативтік процестің маңызды элементі – медиа-мәтінді ақиқат болмысты репрезентациялайтын және интерпретациялайтын аса қуатты құрал ретінде қарастыру Білім беру бағдарламасы 35,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ/ ортақ тақырыптар: Көне күндерден жеткен жәдігер. «Орхон Енисей» ескерткіштері, «Күлтегін» жыры Т. Ж әдеби шығарманың тұжырымдамасы.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау Сабақ 223,54 Kb. 2 | оқу |
 | Әлеуметтік интеллект Интеллект адамның болмысты тануының негізгі нысаны. Интеллект ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті 1,77 Mb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік интеллект Интеллект адамның болмысты тануының негізгі нысаны. Интеллект ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті 1,77 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Мағжан Жұмабаев «Батыр Баян» поэмасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Т/ Әдеби шығарманың тұжырымдамасы. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау Сабақ 42,36 Kb. 1 | оқу |
| Онтология – болмысты зерттейтін ілім Монизм (грек. «бір») дүниені бірлікте қарастырады, монизм бойынша дүниенің бір бастауы, бір негізі бар: құдай немесе материя, әлде идея т б 0,51 Mb. 1 | оқу |