іздеу: танимыз
 | Ұлттық құндылық асық Оны көшпелі этномәдени өмір тудырған төлтума өнер деп танимыз. Ойынның басты объектісі де, құралы да асық 241,22 Kb.  1 | оқу |
| Мақал-мәтелдерді этнолингвистикалық тұрғыдан зерттеудің маңыздылығы «фразеологиялық тіркестерді де, мақал-мәтелдерді де тіл астында тілі бар құбылыс» деп танимыз 258,81 Kb. 3 | оқу |
 | Кіріспе ғылыми мәселенің қазіргі жағдайын бағалау Аталған үшінші тарап ретінде медиаторды немесе медиатор-судьяны танимыз, ол даудың немесе сотта қаралатын істің қатысушыларының белгілі бір келісімге келуіне көмектеседі 107,18 Kb. 12 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Көздің құрылысы Көз — оптикалық жүйе. Жарық адамдардың айналадағы нәрселерді көруіне мүмкіндік беретін энергияның бір түрі. Алайда көру арқылы ғана біз қоршаған әлемді танимыз. Көру мүшесі – біздің көзіміз Реферат 72,01 Kb. 1 | оқу |
 | Дауыссыз дыбыстар Щ фонемасын созылыңқы ш (немесе қос ш) дыбысының таңбасы ретінде танимыз деп берілген. Нақты айтатын болсақ, қазақ тілінде қос ш түбір мен қосымшаның, сөз бен сөздің арасында жиі кездеседі: ашшы, кешші, ішші Оқулық 1,73 Mb. 1 | оқу |
| Абай философиясындағы адам мәселесі Бұл оның мұрасының барлық жерде және әрқашан сұранысқа ие ең үлкен құндылығы болуы мүмкін. Абайды оқи отырып, онымен рухани кеңес ала отырып, біз өзімізді танимыз Абай бізді ойлануға, күмәндануға, өкінуге мәжбүр етеді 14,15 Kb. 1 | оқу |
| Шешендік өнердің шығу төркіні Көнe Рим шeшeндiк өнeрiнiң ұшар шыңы дeп Цицeронды танимыз. Марк Тyлий Цицeрон -шeшeндiк өнeрдiң көнe римдiк тeорeтигi. Ол өзiнiң шeшeндiк өнeр қақындағы ұлы ойларын "Шeшeндiк өнeрдiң үш трактаты" 0,5 Mb. 1 | оқу |
 | Балаларды жан-жақты тәрбиелеуде көркем әдебиеттің маңызы Одан халқымыздың өткенін білеміз, сол арқылы бүгінгі заманымыздың ұлылығын танимыз.Қазақтың мақал-мәтелдері болсын, жұмбақ-жаңылтпаштары мен ертегілері болсын – бәрі де балаларды Отанын сүюге, ерлікке, елін қорғауға үндейтіні белгілі 30,71 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Биохимия және тіршілік»қолданбалы курсы және оның міндеттері Сабақтың мақсаты Осы айналыстардың жиынтығы биологиялық зат алмасуды құрайды, мұның негізінде материяның қозғалу түрлері жатады, оны біз өмір сүру немесе тіршілік ету деп танимыз Сабақ 101,16 Kb. 2 | оқу |
 | Ән мен күй арқылы халықтың ойын сезінеміз, арманын ұғамыз, келешекке көз тастаған үмітін танимыз Астында жалын өрген қылаң бесті, үстінде өңіріне ұстаған көк мақпал қамзол,талдырмаш белін қызыл күдері белбеумен қынай буған, басында төбесін көк мақпалмен тыстаған құндыз бөрік 1,91 Mb. 1 | оқу |
| Жас маман, алға бас қадам! жас мамандармен тренинг Мақсаты Мақсаты: жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру. Айналамыздағы адамдармен қарым-қатынасымыз қандай, олар кімдер,біз кімбіз, өзімізді-өзіміз танимыз ба? деген сұрақтарға жауап іздеп 19,52 Kb. 4 | оқу |
| Көру мүшесі. Көз аурулары Орындаған: Айтнияз В Алайда көру арқылы ғана біз қоршаған әлемді танимыз. Көру мүшесі біздің көзіміз. Көз өзінің құрылысы жағынан оптикалық жүйе ретінде фотоаппаратқа ұқсас, бірақ көздің оптикалық жүйесі әлдеқайда күрделі 1,52 Mb. 4 | оқу |
| Тақырыбы: Жүрек және қантамырлар құрылыстарының адам жасына байланысты ерекшеліктері. Жүректің өткізгіштік жүйесінің түйіндері мен будалары Алайда көру арқылы ғана біз қоршаған әлемді танимыз. Көру мүшесі біздің көзіміз. Көз өзінің құрылысы жағынан оптикалық жүйе ретінде фотоаппаратқа ұқсас, бірақ көздің оптикалық жүйесі әлдеқайда күрделі 0,81 Mb. 1 | оқу |
| Педагогика – педагогикалық үдерістің мақсатын, заңдылықтарын, принциптерін, әдістері мен құралдарын, формаларын, мазмұны мен технологиясын адам дамуының құралы мен факторы ретінде зерттейтін ғылым Педагогика нысаны ретінде кең мағынасында білім беруді танимыз, яғни тұтас педагогикалық үдерістегі адамның дамуы мен қалыптасуы, білім алуы мен тәрбиеленуі 0,79 Mb. 3 | оқу |
| М енің алған ғалымым-Огюс Конт. Ол философ. Біз оны позитивизм ұғымының негізін қалаған ғалым деп танимыз. Сонымен қатар ол өз өмірінде Позитивизм мектебін ашқан Сонымен қатар ол өз өмірінде Позитивизм мектебін ашқан. Конттың философиялық эволюциясы кезеңдерін, адамзат бірлігі туралы тезисті түсіндіретін және ақтайтын, дәлелдеулердің үш тәсілі ретінде көрсетуге болады 32,89 Kb. 1 | оқу |
1