іздеу: Алгоритмдерге

Д.  Циклдік алгоритмдерді бейнелеу тәсілдері. Алғы және  соңғы шартты циклдер, көп тармақты циклдер.   ЗЖ
- Алматы экономика және статистика академиясы
Күрделі типтер. Массивтермен жұмыс. Массивтерді өңдеудің негізгі алгоритмдері
- 1. Нәтижені экранға шығару жолдары
Сұрыптау алгоритмдері
- Бірөлшемді массивтер. Практикалық жұмыс
Алгоритмдер және  берілу тәсілдері
- Algorіthm, algorіsmus Әл-Хорезмидің
Алгоритмдерді бейнелеу блоктары
- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 1
Сервер архитектурасы. Серверлік бағдарламалық жасақтаманы жобалау алгоритмдері мен міндеттері
- Жүнісов Қ компьютерлік жүйелерді және желілерді ұйымдастыру студенттерге арналған оқу-әдістемелік кешен
Марковтың нормальды алгоритмдері
- Практикум павлодар 2014 удк
§5 Кешенді қосылыстың құрамдас бөліктерінің зарядтарын анықтау, формулаларын құру алгоритмдері
- Кешенді қосылыстар, координациялық теория
Тақырыбы: «Алгоритмдер және орындаушылар»
- Пәннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені
А адаптивті оқытуА адаптивті оқыту
Адаптивті оқыту тыңдаушының жүйемен белсенді өзара әрекеттесетін оқыту технологиясы. Жүйе тарапынан әрекеттер алдын-ала белгіленген ережелер немесе алгоритмдерге сәйкес автоматты түрде жүзеге асырылады
32,47 Kb. 14
оқу
Глоссарий а адаптивті оқытуГлоссарий а адаптивті оқыту
Адаптивті оқыту тыңдаушының жүйемен белсенді өзара әрекеттесетін оқыту технологиясы. Жүйе тарапынан әрекеттер алдын-ала белгіленген ережелер немесе алгоритмдерге сәйкес автоматты түрде жүзеге асырылады
43,08 Kb. 14
оқу
Тапсырмаға сәйкес блок-схема мен программа жазу. Бұл кіші топтың барлық дерлік міндеттерін рекурсияны қолданбай оңай шешуге болатынын атап өткен жөнТапсырмаға сәйкес блок-схема мен программа жазу. Бұл кіші топтың барлық дерлік міндеттерін рекурсияны қолданбай оңай шешуге болатынын атап өткен жөн
Оның үстіне, кейбір жағдайларда рекурсияны қолдану тиімсіз алгоритмдерге әкеледі (мысалы, және тапсырмаларды қараңыз). Дегенмен, дәл осындай мысалдарда рекурсивті алгоритмдерді әзірлеуде бастапқы дағдыларды алу оңайырақ
Программа 20,95 Kb. 2
оқу
Саралау («Дифференциация» латынша айырмашылық) – білім беру мазмұнын табысты игеруге, оқушының қабілетін және икемін дамытуға барынша қолайлы білім беру ортасын құру. Оқытудағы дифференциацияның негізгі мәніСаралау («Дифференциация» латынша айырмашылық) – білім беру мазмұнын табысты игеруге, оқушының қабілетін және икемін дамытуға барынша қолайлы білім беру ортасын құру. Оқытудағы дифференциацияның негізгі мәні
Адаптивті оқыту тыңдаушының жүйемен белсенді өзара әрекеттесетін оқыту технологиясы. Жүйе тарапынан әрекеттер алдын-ала белгіленген ережелер немесе алгоритмдерге сәйкес автоматты түрде жүзеге асырылады
31,94 Kb. 2
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет