іздеу: Материалдарды
-бөлім жылытқыш, іштік және аралық материалдар- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және гылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011
Ескерту: бұл материалдар Батырбек және Асылбек Айтжановтардың мақалаларының негізі бойынша жазылды. Ысқақ баб пен
- Бағдат Оралбайұлы «Тегімізді тануға талпыныс»
Таратпа материалдар
- Сабақ мақсаты: Оқушылардың «Кинематика»
«Әдебиеттік оқу» пәнінің мазмұны: оқу материалдарының 2-сынып бойынша топталуы
- Д. Х. Кушмурзина К. Б. Шинбулатова
Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министрлігі
кесте. Материалдардың диэлектрлік ӛткізгіштігі
- К ә с І п т І к б І л І м б е ру г. В. Ярочкина электротехника негіздері
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы бекіткен материалдар
- Қазастан республикасы білім және ғылым министрлігі
қосымша материалдар
- Астана Astana «назарбаев зияткерлік мектептері»
 | 7-8 практикалық жұмыс Cross қосымшасын оқыту үрдісіне қолдану. Мақсаты Бұл модуль тікелей материалдарды оқыту процесінде, сыни ойлауды дамытуда, өз бетімен жұмыс жасау үшін пайдаланылуы мүмкін. Онлайн-платформа білім беру мекемелерінің барлық түрлері үшін ашық: балабақша, бастауыш мектеп, орта мектеп 0,8 Mb.  1 | оқу |
| Фото, бейне түсірілім және жеке деректерді өңдеу бойынша келісім Мен, (Ата-анасының немесе заңды өкілінің аты-жөні) тегін фото және бейне түсірілімге, сондай-ақ фото және бейне материалдарды пайдалануға өз келісімімді беремін (Баланың аты-жөні), тек келесі мақсаттарда 12,86 Kb. 1 | оқу |
| Фото, бейне түсірілім және жеке деректерді өңдеу бойынша келісім Мен, (Ата-анасының немесе заңды өкілінің аты-жөні) қайтарымсыз фото және бейне түсірілімге, сондай-ақ фото және бейне материалдарды пайдалануға өз келісімімді беремін (Баланың аты-жөні), тек келесі мақсаттар бойынша 29,63 Kb. 1 | оқу |
| Математика пәні бойынша жазба жұмыстары: математикалық диктант, өзіндік жұмысы, тест тапсырмалары, бақылау жұмыстары. Математика курсының мазмұны жыл бойы тірек білім, білік және дағдыларды белсендіруді көздейді Бұрынғы өтілген материалдарды бекіту негізінде жаңа мәліметтерді енгізу арқылы оны үнемі дамыту жүзеге асырылады. Бұл өз кезеңінде оқытылатын ұғымдар арасында жаңа байланысты салыстыруға, жалпылауға, тағайындауға 37,9 Kb. 3 | оқу |
| Бөж тақырыбы: «Қиын балаларға» қатысты педагогикалық қолдаудың ерекшелігін айқындаңыз, жағдаяттарды таңдау және талдау. «Қиын балалармен» тәрбие технологиялық карта үлгісін құрастырыңыз. «Дарынды балалармен» Баспасөз беттерінен дарынды балалар туралы материалдарды тандау. Дарынды және педагогикалық тұрғыдан қараусыз қалған «Қиын» балалармен тәрбие жұмысы. Практикаға барған кезде жасалатын жұмыс нәтижесі бойынша 125,37 Kb. 6 | оқу |