іздеу: Слово
§ 4. Сложносочинённые предложения- Сложное предложение § Разграничение простых и сложных предложений
А.Байтурсынов — мастер поэтического слова
- №3(71)/2013 Серия филология
Ключевые слова
- Хабаршы «Педагогика ғылымдары» сериясы
§ 29. функции словоформ категории лица
- Функциональная
Тема : «Своеобразие фольклора как искусства слова, его происхождение, периодизация
- Программа дисциплины устное народное творчество для обучающихся по образовательной программе подготовки бакаловров
игры как технологии развития личности и обученияиностранным словам на
- Педагогических работников по актюбинской области
Третье условие
- Инклюзивтік білім беру жағдайында 8 санат бойынша ерекше білім беруде қажеттіліктері бар балалардың
Философский словарь. — Киев, 2006. - С.908-909
- Қазақстан Республикасы Білім ж әне Ғ ылым министрлігі
Синтаксически неделимые словосочетания
- 1 Предмет синтаксиса. Объекты синтаксиса и собственно синтаксические единицы, их соотношение
Ключевые слова
- С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
сочетания звуков в словоформах
- «Русская грамматика» состоит из двух томов: т
Третий тип - с нереальным условием - выражает невыполнимые действия, относящиеся к прошлому
- В. В. Банкевич Грамматические и лексические трудности в английской научно-технической литературе
 | «Ударение. Интонация.» Какое слово соответствует схеме pr-r-f, где pr- приставка, r- корень, f- окончание? 25,84 Kb.  9 | оқу |
 | Қазақ әдебиеті С. Көбеевтің к ушинскидің «Родное слово» кітабына сүйеніп құрастырған жинағын атаңыз Кодекс 381,5 Kb. 3 | оқу |
| Қазақ әдебиеті С. Көбеевтің к ушинскидің «Родное слово» кітабына сүйеніп құрастырған жинағын атаңыз Кодекс 381,5 Kb. 3 | оқу |
| Проверка домашнего задания. Вступительное слово учителя Здравствуйте, ребята. Взгляните в окно. Что вы видите? Биография 29,62 Kb. 4 | оқу |
| Упражнения для самостоятельной работы Упражнение Укажите предложения, где выделенное слово имеет следующее значение 32,67 Kb. 6 | оқу |
| Слово тридцать второе Тем, кто стремится усвоить науку, необходимо знать условия, без которых невозможно достичь 14,22 Kb. 1 | оқу |
 | Отчет недели русского языка и литературы «великое русское слово» Допчут Айнара (11 кл.), Кулдун Сан-оол (11 кл.), Анзай Туяа (10 кл.) 2,9 Mb. 1 | оқу |
| Части речи الكَلِمَةِ أَنْوَاعُ • Глагол (الفِعْلُ) это слово, указывающее на какое-либо событие, произошедшее в одном из времён 12,68 Kb. 1 | оқу |
| Вариант 10 задание Дана строка-предложение на английском языке. Преобразовать строку так, чтобы каждое слово начиналось с заглавной буквы 135,07 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Эстетика, өнер, сөз өнері туралы негізгі Слово и миф” еңбегі, М., 1989 адам әу бастан барлық жерден бүтіндікті 0,61 Mb. 39 | оқу |
| Признаки унификсов в русском языке Для этого перенесемся с вами в царство фразеологии ( на доске плакат "царства"). Само слово "фразеология" Урок 7,14 Mb. 1 | оқу |
| Слово Тридцать Второе. Пути науки Тем, кто стремится усвоить науку, необходимо знать условия, без которых невозможно достичь 16,1 Kb. 1 | оқу |
| Тест : Вариант 3 УкажитЕ слово, в котором всЕ согласныЕ звуки твердые ВыделитЕ ряд причастий, образованных от глаголов убедить, завершиться, пропускать 20,91 Kb. 1 | оқу |
| Контрольная работа на тему: «Риторика» Само по себе бессильное, слово становится мощным инструментом, если оно сказано умело, искренне и вовремя Контрольная работа 33,1 Kb. 1 | оқу |
| Движение «Алаш» и идея национального государства Алаш — древнетюркское слово, в переводе означает «близкие, единокровные родственники» Закон 22,33 Kb. 4 | оқу |