іздеу: Тапсырмалар
Студентерге өзін-өзі бақылау сұрақтары мен тапсырмалар- Өмірхан Әбдиманұлы Шоқан Шортанбаев
Бақылау тапсырмалары
- Жоғары оқу орнында ұлттық тәрбие беру негіздері
Тапсырмалар мен жаттығулар
- Психолингвистика пәні бойынша
Жеке тапсырмалар
- Алгоритмдер жєне деректер структурасы
Бақылау сұрақтары және тапсырмалар
- Оқулық Алматы, 013 (07) ббк 88. я7
Орфография бөлімі бойынша тест тапсырмалары
-
PISA, TIMSS зерттеулерінің тапсырмалары негізінде оқушылардың
- Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі
Өзіндік жұмыс тапсырмалары
- Оқулық Алматы, 014 3 Əож кбж ш
Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары және сұрақтар
- Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі
 | Тапсырмалар 115,6 Kb.  1 | оқу |
| Информатика пәнінен 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Python тілінде программалау» бөлімі бойынша 2-ші жиынтық бағалау Тиісті қызметті орнына жаз.«Санның модулін береді», «Бөлшек санды бүтін санға айналдырады», «Санның бүтін бөлігіне дейін жуықтайды» Программа 210,09 Kb. 1 | оқу |
| Дәдікбай 9-апта 9- апта бойынша орындалатын тапсырмалар Есті диагностикалау адамның тыныштықтарын, жемісін және басқа дәлелдерін пайдалана отырып сыртқы және ішкі орталықтардың зиянымен байланысты жүйелерін тексеру әдісін атайды. Есті диагностикалау әдістерінің бірнеше әдістемелері мұндай 17,29 Kb. 1 | оқу |
 | 5 сынып Жаратылыстану ii-нұСҚА 2- тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы Тоқсанға арналған жиынтық бағалау кезінде әр түрлі тапсырмалар қолданылады: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 13,73 Kb. 3 | оқу |
| 5 сынып Жаратылыстану ii-нұСҚА 2- тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы Тоқсанға арналған жиынтық бағалау кезінде әр түрлі тапсырмалар қолданылады: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 156,6 Kb. 2 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Қазақстандағы көрікті жерлер. Лексикография» Бөлім «Қазақстандағы көрікті жерлер. Лексикография» Оқу мақсаты 65,62 Kb. 21 | оқу |
| Iii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Қазақ халқының қалыптасуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Олардың әрқайсысы он мың адамнан тұрды, «мыңдықтар» – он «жүзден», ал «жүздіктер» «ондықтан» құралды. Мемлекеттің барлық аумағында 95 түмен болды. Мемлекеттің басты заңы «Жасақ» деп аталды 21,68 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспарға сай құрастырылған. Мақсаты мен берілген тапсырмалар жүйелі, тиімді алынған Шу мақсатында, оқушыларға карточкалар тарату арқылы сұрақтар қойылды. Оқушылар өз ойларын ортаға салып,жауаптары арқылы жаңа тақырып ашылып, талқылау жүргізілді. Мадақтау арқылы, оқушылардың жауаптарын мұқит тыңдап, кері байланыс берілді Сабақ 15,21 Kb. 1 | оқу |
| Деңгейлік тапсырмалар: “Жеке тұлға” ұғымының мәнін түсіндіріңіз Жеке тұлғаның дамуы, яғни оның әлеуметтік ұнамды қасиеттерінің қалыптасуы қоғам қолдауы мен әлеуметтік қажеттілікке байланысты іске асырылады. Яғни, жеке тұлға тұрақты қасиеттер жиынтығымен ерекшеленеді 33,97 Kb. 5 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім Аспан әлемінің құпиялары Бірде бір данышпан суықтан қажыған жануарларға: «Егер осы шоқжұлдыздарды түгелімен қырып салсаңдар, жайма-шуақ жазға кенелесіңдер», – деген өсиет айтады. Сонымен түйе, жылқы, сиыр үшеуі жиналып, үркердің көзін жоймақ болып келіседі 16,02 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш мектепте лексиканы деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту әдістемесі Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласында бұл туралы былай делінген: «табысты болудың ең іргелі басты факторы білім екенін әрқайсысымыз терең түсінуіміз керек Себебі құндылықтар жүйесінде білімді бәрінен биік қоятын ұлт қана 21,37 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Дөңгелек пен шеңберді оқыту әдістемесі Пән: Математиканың теориялық негіздері және бастауыш класта математиканы оқыту әдістемесі «Дөңгелек пен шеңбер» тақырыбы бойынша оқушының білім, білік, дағдыларын арттыруға арналған тапсырмалар үлгілері Сабақ 373,66 Kb. 3 | оқу |
| 3 -тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Python (пайтон) программалау тілінде алгоритмдерді программалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Екіөлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде бағдарламаларды жасау Программа 45,17 Kb. 3 | оқу |
 | Мақсаты: Оқушыларға күрделі сөз туралы түсінік беру, сөздердің бірігуі, қосарлануы, тіркесуі арқылы жасалатынын байқату. Ауызша,жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып, өткен сабақты бекіту Бағдарламасы Саған тапсырмалар ұнады деген ойдамын. Сен күрделі сөздер туралы біліміңді тексеріп, биік шыңдарды бағындырдың! 5,82 Mb. 1 | оқу |
| 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау» бөлімі бойынша 2-ші жиынтық бағалау Белгілі бір қойылған шарт орындалуымен ағымдағы цикл жұмысын бірден тоқтатып,программа жұмысын циклден шығарып, әрі қарай жалғастыратын цикл нұсқаулығы Программа 37,4 Kb. 2 | оқу |
| 4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 171,49 Kb. 4 | оқу |