іздеу: Философтар
Орыс философтары еңбектерiндегi евразияшылдық идеялар- Оқулық Алматы 2006 мазмұНЫ
Шығармашылық туралы алғашқы ойларды философтар еңбектеріне арқау еткен
- Оқушылардың шығармашылығын қалыптастырудың әдіснамасы Шығармашылық «Оқушы шығармашылығының ерекшелігі оның сапалы түрде мақсатты әрекет жасауымен анықталады»
Қазіргі заманғы философтар мен әлеуметтанушылардың пайымдауынша, мемлекет – қоғамның саяси-экономикалық, мәдени-әлеуметтік жүйесін бірізділікке түсіретін, қоғамды басқаратын және сақтайтын негізгі инс
- Мемлекеттің түсінігі пайда болуы,дамуы мен түрлері Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
қайта өрлеу дәурінің әйгілі философтары
- Казахская головная архитектурно-строительная академия
A) ежелге Шығыс философтарының
- A тәрбие. $$$ 2 Көп мәнділік тәрбие процесінің ерекшелігі ретінде: c тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады
Философтардың философия туралы түсініктері
- Философияның пайда болуы және дамуы мақсаты
Ежелгі грек философтарында өмірге рақаттанып, өлімнен қорықпауға үндеген
- Философия а. Адамның дүние қатынасы жөніндегі негізгі мәселе: # дүниеге көзқарас «Адам өмірі азапқа толы, одан құтылу жолы – нирванаға жету»
Антика философтарының ғылыми көзқарастары
- Ғылымның тарихы мен философиясының пәні
Әлемді тану мүмкіндігін принципиалды түрде теріске шығарған философтар
- Студенттер назарына! Қосымша философияның 1590 сұрағы Философия пәні нені зерттейді
Гоббс жэне т.б.) философтарының пікірінше, элемде адам ѳмір сүруінің
- Оқулық o p s 3 философия негіздері
 | №5 дәріс. Таным және шығармашылық Жоспар Соңғы он жылдықта философтар шет елдерде эпистемология ұғымын қолданып жүр,бұл ұғым 0,89 Mb.  10 | оқу |
 | Ницшенің "Құдай өлді" деп құдай мәселесін шешкен философ: Ницше Философтар дүниені әртүрлі жағдаймен ғана түсіндіреді, ал істің мәні оны өзгертуде 311,12 Kb. 31 | оқу |
| Хожамуратов Бекзат Қуаныш ұлы ко-32 ХІХ ғасыр лингвистикасы Декартезиандық лингвистика. Н. Хомский бойынша Оның орыс тіліндегі аудармасын лингвистер, психологтар, философтар, мәдениеттанушылар, ғылым тарихшылары және басқа да 98,08 Kb. 1 | оқу |
| Таным теориясы Кейбір философтар дүниені танып-білу мүмкіндігін мүлде жоққа шығарады, абсолютті ақиқат, заттардың ішкі мәніне таным арқылы жетуді мойындамайды, мұндай позиция агностицизм д. А 1,19 Mb. 1 | оқу |
 | Агностицизм д,а.(Д. Юм, И. Кант) Таным процесінің диалектикасы Танымның субъектісі Кейбір философтар дүниені танып-білу мүмкіндігін мүлде жоққа шығарады, абсолютті ақиқат,заттардың ішкі мәніне таным арқылы жетуді мойындамайды, мұндай позиция 0,72 Mb. 1 | оқу |
 | Философтар Еңбектері, негізгі ойлары, өмір жолы Ол өз шәкірті Платон және Платонның шәкірті Аристотельмен (б з д. 384 – б з д. 320) бірге ежелгі гректің ең әйгілі "Үш данасы" деп қастерленген. Ол артына кітап жазып қалтырмаған, идеялары мен ғұмырбаянын шәкірттері 36,38 Kb. 2 | оқу |
| 11- дәріс. Тақырыптың аталуы: Мектепке дейінгі шақта ойын баланың басты әрекеті Ойын мектеп жасына дейінгілердің іс-әрекетін дамытуда негізгі жетекші рөл атқарады. Философтар, тарихшылар, этнографтар, психологтар мен педагогтар ойынның шығу тарихын 18,04 Kb. 1 | оқу |
| Таным және оның даму тарихы Философтар таным теориясының мәселелері төңірегінде ой қозғай бастады. Гносеология — айналадағы әлемді тану туралы философиялық ғылым. Таным теориясы немесе гносеология — философиямен бірге 15,24 Kb. 1 | оқу |
| Философтар Өмір жолы Еңбектері, негізгі ойлары Ол сұрақ және жауап әдісін (бұл «диалектика» деген атаумен белгілі) қолдана отырып, жаңа білім іздеді. Сократ еске түсіру арқылы таным қалыптастыруға үйретті. Бұл ілім бойынша 25,51 Kb. 1 | оқу |
| Пәні: Философия Қабылдаған: Шылманбетов. С Философтар дінге сенушілер де, атеистер де болуы мүмкін. Дін философиясының пәндік саласы діннің дүниеге көзқарастық проблемаларын зерделеу, діннің негізінде жатқан жалпы идеялар мен принциптерді зерттеу болып табылатынын түсіну маңызды 100,69 Kb. 7 | оқу |
| Жоғарғы білім берудегі парадигмалар Бүгінгі философтар мен педагог ғалымдар білім беру саласында жаңа оқыту технологиялары мен әдістерін енгізумен ғана шектелмей, білім берудегі дүниетанымдық ұстанымдарды қайта қарау 22,2 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыптың негізгі сұрақтары: Дін негізгі түсініктер «religio» сөзін қолданады[3]. Тарих сахнасындағы философтар, әлеуметтанушылар мен дінтанушылар және ислам ғұламалары дінге түрлі анықтама берген. Ислам философиясы бойынша дін – әлемді байланыстырушы күш, яғни 29,01 Kb. 12 | оқу |
| 7. Қоғамға организм ретінде қараудың ерекшелігі неде? Философтар мен әлеуметтанушылардың қайсысы осындай көзқарасты ұстанды? Алайда, жалпы Тард және Ф. Теннис қоғамдық пікірдің әлеуметтік-саяси рөлін оң бағалайды, көпшіліктің шұғыл қажеттіліктерін, көзқарастары мен бағаларын жеткілікті түрде білдіруге қабілетті деп санайды. Г 16,17 Kb. 1 | оқу |
 | Дәріс тақырыбы: Физика тарихы курсына кіріспе Физика ғалымдарын алғашында философтар деп атаған. Физика заңдары табиғат құбылыстары арасындағы байланыстарды табу арқылы ашылады. Физикалық теориялар физикалық құбылыстарды және оларды сипаттайтын заңдарды бір жүйеге түсіру арқылы 0,87 Mb. 54 | оқу |
| Дәріс тақырыбы: Физика тарихы курсына кіріспе Физика ғалымдарын алғашында философтар деп атаған. Физика заңдары табиғат құбылыстары арасындағы байланыстарды табу арқылы ашылады. Физикалық теориялар физикалық құбылыстарды және оларды сипаттайтын заңдарды бір жүйеге түсіру арқылы 1,58 Mb. 54 | оқу |
1 2