іздеу: баяндау
Көрсеткіштерді баяндау- «Бағдарламалау тілдері» пәнінен оқу тәжірибесі бойынша
Белгілі бір оқиғаны баяндайтын
- Д. Х. Кушмурзина К. Б. Шинбулатова
рефераттар және баяндамалар тақырыптары
- К ә с І п т І к б І л І м б е ру г. В. Ярочкина электротехника негіздері
Баяндауыш
- Көне түркі тіліндегі сөйлем мүшелері
Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша
- Ибраимова Жібек Тұңғышбайқызы
C) Теориялық мәнін ашу, фактілерді, құбылыстарды бірізді, дәлелді баяндау
- D адам тәрбиесі туралы ғылым
(Ж) Тыңдалған мəтін бойынша мазмұнын баяндау
- Ə. Е. Жұмабаева, М. Н. Оспанбекова, М. А. Данабаева
Конспект Керекті кестелер ж/е т.б. дайындау Баяндаманы қорғау
- Пән туралы мәлімет
 | 1. Түсіндіру және дәріс сияқты ауызша баяндау әдістері Сөздік әдістер мұғалімнің материалды баяндап беpyi (дәріс, әңгімелеу, түсіндіру, әңгімелесу), оқушыларды кітаппен (оқулықтар мен оқу құралдары, аныктама және баска әдебиеттер) жұмыс iстеуге үйретеді 35,62 Kb.  5 | оқу |
| 2. Сізге берілген тапсырманы қалай орындайсыз? Ол қандай әдіске жатады? Сіз бастауыш сынып мұғалімісіз. Сізге мектепте жұмыс жасап жатқан мамандардың сабақта қолданатын инновациялық әдістерді анықтау қажет. Сізге жұмысты дайындап, өткізіп, аяқтағаннан кейін педкеңесте нәтижелерді баяндау керек Сабақ 19,67 Kb. 3 | оқу |
| Реферат Пән аты: Әдебиеттануға кіріспе Тақырыбы : «Әдеби тектің түрлері» Орындаған: Хайрол Ақмарал Бұлар әдеби жанрлар мен түрлердің тегі деп те аталады және олардың әрқайсысы мазмұны және суреттеу, баяндау тәсіліне қарай өз тарапынан жүйе құрып, жанрлық түрлерге бөлінеді Реферат 21,52 Kb. 1 | оқу |
| 1-дәріс. Кіріспе. Геодезия туралы жалпы мәлімет. Геодезия ұғымы туралы түсінік Оқу материалын баяндау барысында геодезия ғылымы мен өндірісінің осы күнгі жетістіктеріне, геодезиялық жаңа аспаптарға, түсіріс әдістеріне және далалық өлшеу нәтижелерін ғылыми өңдеу негіздеріне басты көңіл аударылады 22,61 Kb. 3 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу –ағарту министрлігі (білім басқармасы, білім бөлімі, мектеп атауы жазылады) баяндама тақырыбы Мақсаты: Оқушылардың білім жетістіктерін сараптап, анықтайтын бағдарламалар туралы түсінік беру. Білім алушылардың оқу жетістіктерін жіктеп қарастыру жолдары туралы баяндау 27,56 Kb. 3 | оқу |
| 5-тақырып: Академиялық мәтіннің құрылымы. Ақпаратты, мәліметті жеткізудің бірнеше жолы бар. Олар: баяндау, хабарлау, сипаттау, пайымдау. Баяндауда Баяндауда оқиғаның, іс-әрекеттің жайы және оның дамуы, оқиғаның ары қарай өрбуі туралы айтылады. Басты белгісі оқиға, іс-әрекеттің даму, өрбу, шегіне жету қарқынын қадағалау 46,1 Kb. 1 | оқу |
| 1. Жаратылыстанудағы оқытудың қағидаттарына сипаттама беріңіз Жүйелілік пен дәйектілік қағидаттың маңызын ашыңыз Оқытудағы жүйелілік пен дәйектілік қағидаты оқу жұмысының барлық жүйесінде жүргізіледі. Баяндау білімдерін жүйелі түрде бұл оқытудағы жаңа сүйенетін бұрын өткен, бөлуге, онда ең бастысы, ортақ идеясын ашуға, оқушылардың талдай білу 303,13 Kb. 28 | оқу |
| Айтылым. Ақпаратты баяндау. Қызығушылықты ояту. Миға шабуыл Түсіндіру: Құрдас – бір жылы туған адамдар. Сонымен қатар, «бір жас – құрдас» деп те айтады. Кейде құрдас адамдардың туған жылы, айы, тіпті күні де сай келуі мүмкін. Бір айда туғандарды «түйдей құрдас» деп атайды 396,73 Kb. 3 | оқу |
| Бөлімі: Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: Төрт түлік мал туралы тақпақ жаттау Мақсаты Мақсаты: Балаларды төрт түлік мал туралы тақпақпен таныстыру; қазақтың төрт түлік малы туралы ұғымдарды қалыптастыру; малды күту, малдың құты, қасиеті туралы баяндау; адамның көктем өзгерістеріне байланысты еңбегі туралы мағлұматтар беру 22,39 Kb. 7 | оқу |
 | 1-дәріс тақырыбы: Коллоидтық химияның анықтамасы, негізгі мәселелері мен бағыттары. Коллоидтық химияның дамуына қысқаша шолу. Дисперстік жүйелердің жіктелуі. Мақсаты Мақсаты: Коллоидтық химияның негізгі мәселелері мен бағыттары түсіндіру. Коллоидтық химияның дамуын баяндау,анықтымасын беру. Дисперстік жүйелердің жіктелуін түсіндіру 201 Kb. 6 | оқу |