А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)
жүктеу/скачать 7,01 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
| Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Муканов М.С. «Казахские домашние художественные ремесла» Алма – ата, 1979. 2. Рыбаков, Мустафина Т.Г. «Представление культуры и обряда у казахов» Алма – ата, 1991. 3. Шөптібай Байдолдаұлы. «Қазақтың ою-өрнектері» Мереимбаева Д.Х. КГКП «Ясли-сад «Ақниет» город Караганда ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В настоящее время в дошкольной организации активно используются ИКТ в образовательном процессе. ИКТ технологии в дошкольной организации применяют в различных видах: слайды, мультфильмы, аудиооклипы, фотоальбомы, видео-клипы. ИКТ технологии применимы и в работе воспитателя, например при составлении перспективных планов, подготовке портфолио, при повышении квалификации в онлайн формате, участие в вебинарах, конференциях, конкурсах. Применение ИКТ очень удобно при работе с родителями. Мы можем отправлять по электронной почте информацию, фото и видео-материалы. В ответ родители могут также присылать на электронную почту волнующиеся их вопросы. Можно делать рассылки на полезные статьи, сайты. Научно доказано, что человек в течении своей жизни около 70% всей информации получает в возрасте до 5 лет. Таким образом на плечи педагогов дошкольной организации, основного звена образования, ложится большая ответственность. Известно, что дошкольники лучше воспринимают наглядный материал, у них превалирует образное мышление. Информационные и коммуникационные технологии позволяют демонстрировать информацию в статичном виде, что позволяет лучше усваивать материал. [1, с.3] Что самое главное для педагога? Важно сформировать у ребенка постоянную потребность развиваться, нестандартно мыслить, уметь преодолевать трудности, не сдаваться, стремиться двигаться вперед. [2, с.10] Учебный процесс можно организовать через слайд-шоу, презентации, фотоальбомы, аудиокниги и видео. Например, аудиокниги - они очень широко используются в образовательном процессе, а именно благодаря этим 239 книгам формируется правильная дикция, произношение, расширяется словарный запас, развивают воображение. Слайд шоу - это подборка видео и фото, которое поочередно показывают под музыку. Данный вид ИКТ очень хорошо применять на утренниках, родительских собраниях. Фотоальбомы используют на организованной деятельности по ознакомлению с окружающей средой, а также для систематизации знаний. В КГКП я/с «Ақниет» педагогами активно ведется работа по проектной деятельности с использованием ИКТ. Например, познавательно - исследовательский проект с элементами творчества «Царица Вода» В данном проекте использовался просмотр мультфильмов: Л. Муур «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду», «Кораблик», В. Бианки «Купание медвежат», «Клад». Каждый из этих мультфильмов знакомит детей о пользе, свойствах, важности воды в жизни людей, бережного отношения к данному ресурсу природы. Также в работе были использованы показы презентаций: «Речные рыбы»; «Для чего и для кого нужна вода», «Круговорот воды в природе», «Где живет вода». Здесь ребята познакомились с окружающей средой, то есть с водным миром в природе. А как красиво звучит вода на аудиозаписи «Журчанье воды». Были использованы CD-диски с записью песни «Виноватая тучка» муз. Д. Тухманова, слова Ю. Энтина. Детям очень понравилась аудиозапись А. Вивальди «Времена года». В познавательно – исследовательском проекте с элементами творчества «Удивительный мир насекомых» также были использованы мультфильмы: «Лунтик», «Необыкновенные приключения Карика и Вали», «Муха - цокотуха», «Приключение муравьишки», «Пчёлка Майя», «Стрекоза и муравей», а также презентация «Как живут пчелы», «Насекомые». Данный проект был насыщенный по количеству новой информации. Но большой плюс в том, что новый материал был дан ребятам в очень интересном формате с использованием ИКТ и это все происходило легко, в игровой форме с процессом обсуждения и объяснения. Можно сказать, что по результатам работы заметно, что по сравнению с традиционными формами обучения дошкольников, компьютерные технологии обладают рядом преимуществ и соответствуют возрастным особенностям детей дошкольного возраста: дети стали более любознательнее, у них вызывает большой интерес материал, показанный на компьютере. ИКТ позволяет выстроить организованную деятельность логично, научно и при этом развивать все три вида памяти у детей – зрительную, слуховую и моторную. Таким образом, можно сказать, что информационно-компьютерные технологии смело входят в систему дошкольного образования, широко используются педагогами с целью лучшего усвоения материала детьми. жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|