А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)
Пайдаланылатын әдебиеттер
жүктеу/скачать 7,01 Mb. Pdf көрінісі
|
| Пайдаланылатын әдебиеттер:
1. Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуды дамыту моделі. 2021 жыл 15 наурыз. 2. ADISTEME.KZ https//adisteme.kz Адам-Юсупова Р.Д. КГКП Ясли-сад «Жұлдыз» г. Темиртау ПРИМЕНЕНИЕ IT НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В современном мире IT технологии находят большое применение во всех сферах деятельности. Не является исключением и развитие творческих навыков. Благодаря современным технологиям на музыкальных занятиях, ребенок из пассивного наблюдателя превращается в активного участника образовательного процесса. Они вызывают интерес к предмету и способствуют развитию у детей музыкальных способностей и вкуса, развивают эмоциональную сферу. Компьютерные технологии на музыкальных занятиях можно использовать во всех видах деятельности: пение, слушание музыки, музыкально – ритмические движения, игра на музыкальных инструментах, развитие слуха и голоса, танец, импровизированная театрализация. Самая эффективная форма подготовки и представления материала к организованной деятельности – мультимедийная презентация. Данная технология позволяет лучше развивать: Тәрбиешілік қызмет етудің мазмұнын, оның қоғамға қажеттілігін,орнын бағалай білу,жаңалық ашуға жол іздеу байқау кезеңі Ақпараттық құралдарды, жобаларды IT - технологияларды қолдануда жаңа жолын іздеу кезеңі Қызмет жолының жетістіктеріне талдау жасап,қолданған жаңа технологияларға сұрыптап,ең таңдаулысын анықтау. 40 - зрительное восприятие (мнемотаблицы делают процесс заучивания слов песен увлекательнее, сокращается время обучения); - слуховое восприятие: (способность различать и воспроизводить звуки различной высоты, длительности, силы и тембра). - творческое воображение и мышление (дошколятам очень нравятся шумелки: они вызывают желание подражать животным, явлениям природы и др; музыкальная импровизация (пение, чтение стихов, игра на детских музыкальных инструментах, театрализованная деятельность, пантомима, танцы) - социально-коммуникативные навыки (коммуникативные танцы способствуют развитию умения работать в команде (парами, тройками, все вместе), согласовывать собственный замысел с замыслом сверстников, организовывать общую игру, воспитывать дружеские отношения друг с другом, умение сотрудничать, уступать. [1 с.60], [1 с.80] Презентации можно интегрировать в разных видах детской деятельности: художественная литература, ознакомление с окружающим миром, рисование, лепка, аппликация. Дети, опираясь на зрительные образы, сравнивают, анализируют, выстраивают причинно-следственные связи, делают логические умозаключения. Это помогает объединить процесс образного восприятия и мыслительной деятельности детей. Нельзя обойти стороной и здоровьесберегающие технологии. Их целью является обеспечение сохранения здоровья ребенка, формирование у него необходимых знаний и умений по здоровому образу жизни, а также учат использовать полученные знания в повседневной жизни. Музыкотерапия - это один из методов сохранения здоровья детей. Ведь музыкальное искусство изменяет настроение и мироощущение, тем самым поддерживая психическое здоровье. Для того, чтобы использовать IT технологии на практике, необходимо владеть компьютерной грамотностью, изучать литературу. Применение инновационных технологий обогащает педагогический опыт, позволяет самим разрабатывать дидактические материалы, объективно проводить мониторинг и осуществлять индивидуализацию обучения, повышает эффективность учебно - воспитательного процесса. [2 с. 74с] Но.несмотря на множественные преимущества IT - технологий, ведущая роль в музыкальном воспитании дошкольников остается за музыкальным руководителем. А инновационные технологии - это лишь средство для реализации целей и задач, поставленных педагогом! жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|