175 Глава 4. Младенчество ствий дотягивания и схватывания. Эти действия играют важную роль в ког-
нитивном развитии ребенка, давая ему возможность по-новому изучать среду.
Примерно в 3 месяца у младенцев появляется и постепенно совершенствуется
способность к протягиванию ручек. К 4 месяцам дети, как правило, вполне целе-
направленно тянут руки к определенному предмету, время от времени добиваясь
успеха в его схватывании после прикосновения к предмету. При этом они водят
глазами от руки к предмету и обратно, что, видимо, помогает им координировать
положение руки относительно предмета. Приблизительно к 5 месяцам возникает
акт хватания (или «истинное дотягивание») — у младенца развивается навык
зрительного управления движениями рук, когда и дотягивание, и схватывание осу-
ществляется под контролем зрения.
Появление акта хватания имеет чрезвычайно важное значение для психиче-
ского развития ребенка (см. [Баттерворт, Харрис, 2000; Обухова, 2001] и др.):
• формируется и развивается первая зрительно-двигательная функциональ-
ная система;
• складывается предметное восприятие;
Та б л и ц а 4 . 2
Развитие тонкой и грубой моторики ребенка Моторное умение Среднестатистический возраст овладения Возрастной диапазон, в пределах которого умением овладевают 90% детей Удерживает головку,
находясь в вертикальном
положении
6 недель
3 недели — 4 месяца
Лежа на животике,
поднимается на руках
2 месяца
3 недели — 4 месяца
Переворачивается с бока
на спину
2 месяца
3 недели — 5 месяцев
Хватает кубики
3 месяца 3 недели
2–7 месяцев
Переворачивается
со спины на бок
4,5 месяца
2–7 месяцев
Самостоятельно садится
7 месяцев
5–9 месяцев
Ползает
7 месяцев
5–11 месяцев
Делает попытки встать
8 месяцев
5–12 месяцев
Играет в «ладушки»
9 месяцев 3 недели
7–15 месяцев
Самостоятельно встает
11 месяцев
9–16 месяцев
Самостоятельно ходит
11 месяцев 3 недели
9–17 месяцев
Источник: [Берк, 2006, с. 241].
