238 Часть вторая. Психология детства № ВОПРОСЫ 9 Мотивационно-потребностной сфере дошкольника присуще следующее новообразование: а) потребность в новых впечатлениях;
б) соподчинение мотивов;
в) мотив стремления к превосходству и признания сверстниками;
г) нравственный реализм
10 Внешним проявлением кризиса трех лет выступает: а) негативизм;
б) утрата детской непосредственности;
в) первые акты протеста;
г) обобщение переживаний
Рекомендуемая литература Берк Л. Развитие ребенка. 6-е изд. СПб.: Питер, 2006. С. 454–476; 697–707.
Выготский Л.С. Кризис трех лет // Выготский Л.С. Психология развития ре-
бенка. М.: Смысл; Эксмо, 2003. С. 169–179.
Запорожец А.В. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных
процессов у ребенка // Психология развития / под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Мол-
чановой. М.: ЧеРо, 2005. С. 278–291.
Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000. С. 458–475; 527–537.
Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отро-
чество. 4-е изд. М.: Академия, 1999. С. 163–248.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М.: Педагогическое об-во России, 2001.
С. 270–312.
Поддьяков Н.Н. Наглядно-образное мышление дошкольника // Психология
развития / под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. М.: ЧеРо, 2005. С. 270–277.
Эльконин Д.Б. Социальная природа ролевой игры // Психология развития / под
ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. М.: ЧеРо, 2005. С. 212–218.
Эльконин Д.Б. Развитие игры в дошкольном возрасте // Психология развития /
под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. М.: ЧеРо, 2005. С. 219–224.
Эльконин Д.Б. Игра и психическое развитие // Психология развития / под ред.
А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. М.: ЧеРо, 2005. С. 225–237.
