А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор
жүктеу/скачать 4,33 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ ПСИХОЛОГИЯ ОТРОЧЕСТВА
| является:
а) формирование мировоззрения; б) чувство взрослости; в) внутренний план действия; г) «Я — сам» Рекомендуемая литература Берк Л. Развитие ребенка. 6-е изд. СПб.: Питер, 2006. С. 398–404; 454–482; 638– 648; 704–715; 775–805. Выготский Л.С. Кризис семи лет // Выготский Л.С. Психология развития ре- бенка. М.: Смысл; Эксмо, 2003. С. 179–192. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе и «зона ближайшего раз- вития» // Психология развития / под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. М.: ЧеРо, 2005. С. 292–297. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000. С. 458–549. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М.: Педагогическое об-во России, 2001. С. 320–336. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М.: Изд. центр «Акаде- мия», 2000. С. 70–75; 126–141. Эльконин Д.Б. О структуре учебной деятельности // Избр. психологич. труды. М.: Педагогика, 1989. С. 212–220. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника // Избр. психологич. труды. М.: Педагогика, 1989. С. 220–258. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ ПСИХОЛОГИЯ ОТРОЧЕСТВА 267 8 глава ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ 8.1 Подростковый кризис В возрастных периодизациях Л.С. Выготского [2003] и Д.Б. Эльконина [1989] под- ростковый кризис — это переход от младшего школьного к подростковому воз- расту, который, с точки зрения К.Н. Поливановой [2000], точнее назвать предпод- ростковым. Возрастные кризисы отрочества, в отличие от кризисов детства, труд- нее представить в единой логике: здесь нет единства взглядов даже внутри одной научной парадигмы — культурно-исторической концепции [Поливанова, 2000]. Согласно воззрениям Л.С. Выготского, представленным в работе «Педология подростка» [1984], подростничество распадается на две фазы: негативную и пози- тивную, фазу влечений и фазу интересов. С его точки зрения, первая фаза — фаза жүктеу/скачать 4,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|